全面放開(kāi)二孩之后，入園難和學(xué)前教育問(wèn)題該如何解決？從事了33年學(xué)前教育的東城區(qū)光明幼兒園園長(zhǎng)、北京市政協(xié)委員申玉榮今年決定帶著“如何做好幼兒教師培訓(xùn)應(yīng)對(duì)二孩放開(kāi)”的提案上會(huì)。

“隨著二孩政策的放開(kāi)，家庭對(duì)幼兒教育的需求量都會(huì)增大，我們必須開(kāi)展師資培訓(xùn)，提升0-6歲托幼一體化的服務(wù)。”申玉榮開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)，“幼兒教師職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該包括職前培訓(xùn)和職后培訓(xùn)，即在現(xiàn)有高校基礎(chǔ)上更加能夠?qū)佑變航逃慕逃枨螅⒃谶M(jìn)入幼兒園工作以后，縮小理論和實(shí)踐的差距，能面對(duì)今天的學(xué)前教育發(fā)展的形勢(shì)，更好地服務(wù)孩子，這是現(xiàn)在急需關(guān)注的。”

此外，為了應(yīng)對(duì)全面放開(kāi)二孩導(dǎo)致入園難問(wèn)題的加劇，申玉榮建議，應(yīng)鼓勵(lì)多種形式辦園，特別是鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦半日班、小時(shí)班來(lái)滿足有需求的家庭。

本報(bào)記者 蘭潔