“政府工作報告中指出，要加快建設質量強國、制造強國，培育精益求精的工匠精神。但提高產品質量，一定要有‘人’。其中很重要的部分是需要一線高技能人才。而我們現在對技能人才的重視并不夠?！痹诳萍?1組的小組討論現場，王向朝委員提出的話題掀起了一個討論高潮。

“建議加強對技能人才的教育、培養、培訓；建立高端技能人才的引進機制；提高技能人才的社會地位?！蓖跸虺_出他的“藥方”。

話音剛落，鄧偉委員就接過話茬：“這個問題提得很好，我希望和您聯名提案，一起呼吁這件事。另外建議加一條，為技能人才建立評價機制，給他們提供上升通道和職業發展的信心?！?/p>

“職稱問題的確很重要。”李鴻委員深表贊同，目前在高精尖領域中，最缺乏的就是完善的工藝設計，而這些很多屬于高技能人才的工作。可同為工程技術人員，研究所與工廠采用的職稱序列不同，待遇差別極大。

萬曉援委員也加入討論，“不僅如此，你去很多工廠看看，那些真正有‘手藝’的工人，都是老同志。等他們不做了，以后斷層該怎么辦？”

“社會輿論的導向很重要?！毙练f梅委員的話讓大家感觸頗深?！昂芏嗳苏J為當技術工人低人一等。現在應該讓社會認識到技能人才的重要性，提高技能人才的社會地位?！?/p>

“一件產品的優劣體現在研發技術水平和工藝水平上，所以，技能人才在企業里非常重要。”王晶委員響應說。

“工藝的背后，還有一個知識的積累和傳承，不能將其簡單看成‘手藝活’。”吳一戎委員提醒，“現階段，技能的傳承應該適應機械化、數字化的發展趨勢，加入更多的現代理念?！?/p>