禁止培訓機構面向小學生舉辦競賽、建立民辦培訓機構收費專用存款賬戶監管制度、公辦教師在培訓機構任教將被“一票否決”……新出臺的《武漢市民辦培訓機構管理暫行辦法》15日起正式施行。與以往相比，《辦法》明確了民辦培訓機構的內涵、管理體制和各項組織活動的要求，針對部分行為列出了處罰措施，堪稱“史上最嚴”。（3月18日 新華網）

此次的武漢“史上最嚴”培訓機構管理辦法，不僅劍指曾經給學生和家長造成很大負擔的“奧賽”“杯賽”，還明確規定，民辦培訓機構不得聘用公辦中小學、公辦幼兒園在職教師，不得為公辦中小學、公辦幼兒園在職教師從事有償輔導提供場地條件。可以說，堵死了公辦教師在外補課盈利之路。同時，武漢市教育部門還將啟動公辦學校教師“負面清單”，涉及有償補課、體罰侮辱學生的老師，在評優評先、崗位晉級時將被一票否決。

“負面清單管理模式”，最早是指政府規定哪些經濟領域不開放，除了清單上的禁區，其他行業、領域和經濟活動都許可。而今，公辦學校的老師們也擁有了“負面清單”，那就是有償補課、體罰侮辱學生，這些成為了老師們的禁區，將會成為一票否決的根據。這樣的政策當然是好的，但是很多人仍然心有疑慮。

之所以會有疑慮，就在于這些規定是早就明令禁止了的，《中華人民共和國教師法》早就明確禁止了這些行為，是眾人皆知的違反教師法的行為，然而，卻仍然需要被重新提起，就在于這些行為規定在紙上寫出來很容易，執行起來卻很困難。隨著社會的發展，教師有償補課在很多城市的小學已經成為了“公開的秘密”，甚至“老師上課不講下課講”已經成為了很多老師們慣常的行為，家長們也是多次反映，但是這些行為要查處起來卻非常困難。甚至我們翻開很多地方的“市長信箱”“區長信箱”中關于教師有償補課的投訴，很多地方教育主管部門的回復大多是“經查實，不存在這樣的行為。”如此種種，教師有償補課該如何禁止，如何監督，實在是一大難事。

武漢的教師“負面清單”是一個嘗試，真正將教師有償補課行為與民辦培訓學校聯動起來整治，讓我們看到了當地教育主管部門在促進教育良性運行方面的決心，期待教師“負面清單”能夠真正派上用場。