用愛守護(hù)“星星的孩子” 

——記九三學(xué)社社員、南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心所長柯曉燕

柯曉燕和患兒交流。

在網(wǎng)上搜索柯曉燕的信息，可以看到很多患者家長分享的看病經(jīng)歷：“柯主任是一位經(jīng)驗豐富，待人和藹的好醫(yī)生，雖然門外排滿了好多患者，但她還是很有耐心的跟我們商討哪個方案對孩子是有利的。真的由衷的感謝！用醫(yī)德高尚形容一點(diǎn)都不為過。希望能幫助更多的患者，不走彎路。”另一位家長寫道：“沒等我開口，就和我家孩子玩，互動之后跟我詳細(xì)說了我家孩子目前的情況，情況不是很嚴(yán)重，并且給我指明了方向。知道我從外地趕來很不容易，所以說了很多。非常感謝您！”

自1991年進(jìn)入南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心工作以來，九三學(xué)社社員柯曉燕就一直從事著兒童精神科的臨床、教學(xué)與科研工作。在診治過程中，她始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和熱情的服務(wù)態(tài)度，因此深受患者家長的贊譽(yù)。連續(xù)兩屆被評選為“百姓信任的醫(yī)療專家”。

在兒科領(lǐng)域，孤獨(dú)癥患兒一直是柯曉燕關(guān)注的重點(diǎn)，孤獨(dú)癥患兒往往存在嚴(yán)重的社會交往障礙和交流障礙。他們像天上的星星一樣，活在自己的世界里孤獨(dú)地閃爍著微弱的光芒，和這個世界格格不入，因此被稱為“星星的孩子”。

為了更好地與患兒進(jìn)行交流，讓他們切實(shí)地感受到接納與關(guān)愛，柯曉燕詳細(xì)了解了各年齡段兒童的語言、興趣特點(diǎn)，在她的建議下，兒童中心整體被裝飾成了粉紅色，連角落里都有著別出心裁的童趣裝飾，成為了孩子們溫馨的小小港灣。

兒童中心更廣泛應(yīng)用了“兒童游戲治療模式”，在游戲中建立與患兒安全的關(guān)系，鼓勵孩子們進(jìn)行自我表達(dá)與探索，從而改善情緒行為問題。

柯曉燕致力于孤獨(dú)癥的早期診斷、早期干預(yù)以及腦機(jī)制的臨床研究，這一系列工作引領(lǐng)了國內(nèi)孤獨(dú)癥臨床診治的方向，使得南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心成為國內(nèi)著名的孤獨(dú)癥診斷及干預(yù)中心之一，近十年全國各地到該中心接受診治的病例增加了近30倍，建立的本土化的孤獨(dú)癥早期干預(yù)模式在國內(nèi)20余家單位得到推廣及應(yīng)用，具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。

由于柯曉燕在孤獨(dú)癥領(lǐng)域工作成就突出，她在2009年被評為江蘇省人口和計劃生育委員會醫(yī)學(xué)鑒定專家?guī)斐蓡T和南京市中青年行業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人；2010年作為全國六位專家組成員之一參加了衛(wèi)生部《中國兒童孤獨(dú)癥診療康復(fù)指南》的編寫工作；2011成為江蘇省殘疾人殘疾評定仲裁委員會成員；2011年以來曾一次入選江蘇省333工程第三層次以及兩次入選第二層次人才培養(yǎng)對象；2012年9月成為全國自閉癥兒童家庭關(guān)懷行動專家組特邀專家成員之一。2009至今，柯曉燕成功入選南京市中青年拔尖人才，江蘇省六大人才高峰第七批次、江蘇省第一批衛(wèi)生領(lǐng)軍人才、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家并且兩次入選江蘇省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才。

自1982年起，在被譽(yù)為“中國兒童精神醫(yī)學(xué)之父”陶國泰教授的帶領(lǐng)下，孤獨(dú)癥的臨床診治一直是腦科醫(yī)院兒童中心的主要技術(shù)特色，處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。近20年來，柯曉燕及其所帶領(lǐng)的團(tuán)隊傳承了這一技術(shù)特色，并進(jìn)一步立足于孤獨(dú)癥領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿，緊緊圍繞孤獨(dú)癥診斷的有效性指標(biāo)的篩選和早期干預(yù)模式展開了系列研究。相關(guān)工作發(fā)表論文論著100余篇，專著9部，其中SCI及SSCI收錄論著20余篇。近5年主持國家級課題7項、省級以及市級課題3項，獲江蘇省醫(yī)學(xué)科技獎一等獎、江蘇省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎三等獎、南京市科學(xué)進(jìn)步三等獎各一次、江蘇省醫(yī)學(xué)新技術(shù)引進(jìn)二等獎兩次。

加入九三學(xué)社后，柯曉燕自覺履行作為一名民主黨派成員的職責(zé)，自愿放棄寶貴的休息時間，參加九三學(xué)社南京市委會和南京腦科醫(yī)院支社組織的中國“國際科學(xué)與和平周”、進(jìn)社區(qū)義診等社會服務(wù)活動。在活動現(xiàn)場，她認(rèn)真傾聽，細(xì)心診斷，耐心解釋，讓患者滿懷希冀而來，心滿意足而去。柯曉燕發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，認(rèn)真撰寫信息、提案，為促進(jìn)兒童心理健康建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。