中新網1月23日電 據香港《文匯報》報道，國家2017年已訂立《中華人民共和國國歌法》。香港特區政府亦開始著手本地立法的工作，《國歌條例草案》2019年1月23日將提交特區立法會首讀，市民紛紛支持立法。

香港《文匯報》記者訪問多名市民，發現不少市民都直言，尊重國歌是基本，學習國歌、了解其背景等，都是公民應有的基本知識，認同學校應增加學生對國歌的認識。

廖同學 中學3年級學生：遵守法律 人人有責

即使《國歌法》立法后亦不會擔心自己會觸犯法例，因為我會遵守法律，在奏唱國歌時亦會尊重。

程同學 中學3年級學生：教授通識 應有之義

我認為只要表現出對國歌的尊重，就不用害怕國歌立法一事。學校需要多教授國歌內容，因為沒有教授的話等同于沒有基本的通識教育。

羅同學 中學5年級學生：身處一國 不應冒犯

我認為身處在一個國家，就應尊重國歌，在奏唱國歌時，大家不應侮辱和冒犯它。我亦認為《國歌法》不會對學校和教師帶來巨大壓力。

張同學 中學5年級學生：尊重國歌 禮儀嚴肅

相信《國歌法》對學校和教師的壓力不大，因為我自己的學校定期都有升旗禮和奏唱國歌環節，過程都十分嚴肅，所以不需要太介意。

黃同學 中學6年級學生：國歌知識 公民應知

知識性地講解國歌，如其作曲家，國歌的意義等，是十分正常的，因作為一個國家的公民知道這些知識是十分正常的事。

我亦認為，立法對學校與教師并沒有構成很大壓力，即使立了法，只要不是在公開場合上侮辱國歌就沒有太大影響，老師自身不會在公開場合拿國歌開玩笑，其壓力亦不大。

蘇同學 中學1年級學生：升旗奏唱 不構成壓力

我認為自己不會因《國歌法》的本地立法而觸犯法例，因為自己不會亂改歌詞。平時學校只會在升旗禮時唱國歌，所以不會對學校構成很大壓力。

馬同學 中學1年級學生：不亂改詞 不驚觸法

我自己不會亂改國歌歌詞，故不會擔心觸犯《國歌法》。

任先生 退休人士：支持立法 國人應該做的事

我認為《國歌法》的設立非常好，因為中國是自己的國家，對《國歌法》立法一點都不擔心，這是應該做的事，故應立國歌法例。

陳先生 退休人士：贊成立法 有國有家

我個人十分贊成國歌法，大家都是中華民族的一部分，“沒有國，便沒有家”，這是最基本的事。學校亦應多教授與國歌相關的內容。

徐先生 退休人士：內容清晰 應多了解

我認為國歌條例的內容十分清晰，法例中的尊重一詞也沒有什么含糊不含糊。學生亦應多了解國歌，但不應過急，要慢慢來。

《國歌條例草案》主要內容：

須奏唱國歌的場合：

行政長官、問責官員、行會成員、法官及立法會議員宣誓儀式

金紫荊廣場升旗禮*

國慶節升旗禮及酒會*

香港特區成立紀念日升旗禮及酒會*

抗戰勝利紀念日儀式*

“為保衛香港而捐軀人士”紀念儀式*

“南京大屠殺死難者國家公祭日”紀念儀式*

重大體育賽事*

法律年度開啟典禮

(*特區政府舉辦)

奏唱國歌指引：

國歌須以符合其尊嚴的方式奏唱。

參與或出席須奏唱國歌的場合，在奏唱國歌時，應肅立和舉止莊重，不得有不尊重國歌的行為。

中小學須教育學生唱國歌、國歌的歷史和精神，及國歌奏唱禮儀。

法例禁止的行為及罰則：

國歌不得用于商標或商業廣告，否則可罰款5萬元(港幣，下同)。

國歌不得用于私人喪事活動或憲報公告訂明的場合，亦不得用作公眾場所的背景音樂，否則可罰款5000元。

任何人意圖侮辱國歌，公開及故意篡改國歌歌詞、曲譜，或以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或以其他方式侮辱國歌，即屬犯罪，可罰款5萬元及監禁3年。