“希望我們的行動可以像小桔燈一樣，點亮人們心中的火種和希望。”近日，在2020年“進(jìn)盛合作”社會服務(wù)活動現(xiàn)場，民進(jìn)重慶市委會副主委黃碩一邊說，一邊將文具袋等學(xué)習(xí)用品送到留守在青年鎮(zhèn)的幾位小同學(xué)手中。自從1992年市委會與原南桐礦區(qū)簽訂協(xié)議開展“進(jìn)勝合作”，28年以來，重慶民進(jìn)人一直致力于發(fā)揮界別優(yōu)勢“扶智”“扶志”，潤物細(xì)無聲地為山區(qū)孩子們留下希望，守護(hù)夢想。

在距離重慶主城200多公里的武隆縣仙女山鎮(zhèn)中心小學(xué)（原希望小學(xué)），一群重慶民進(jìn)教師深耕8年，培育孩子們對美的向往。

2013年，武隆還是國家級貧困縣，剛剛落戶的仙女山鎮(zhèn)希望小學(xué)里80%的學(xué)生都是留守兒童?！巴尥薏幌矚g讀書，我們在外面打工，管不了，也不知道怎么管?！比绠?dāng)?shù)丶议L所言，孩子們對“外面的世界”知之甚少，對未來缺乏目標(biāo)感，自然也就對學(xué)習(xí)缺乏興趣。

隨著精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的提出，民進(jìn)重慶沙坪壩區(qū)委會調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)校美育教育情況不理想，甚至沒有音樂、美術(shù)專職教師，經(jīng)過反復(fù)研究，區(qū)委會決定利用界別優(yōu)勢開展“藝術(shù)教育希望行”活動。不過，支教的過程并不順利。剛開始，不少人覺得“扶貧捐錢就好了，教這些有什么用？”由于家庭、經(jīng)濟等原因，有些孩子心里埋著一道“坎兒”：有的上著課突然哭起來，有的孩子不愿與同學(xué)相處，有的對身邊一切事物充滿敵意……這一切都讓教古箏的李彥錦老師感到揪心。

為此，李彥錦總會提前一天來到學(xué)校，多花點時間與孩子們在一起：課余時，她和孩子們聊天；吃飯時，與孩子們一起去食堂打飯，一起蹲在教室外的墻根吃；她給不善與人接觸的孩子做心理輔導(dǎo)，為孩子們精心準(zhǔn)備節(jié)日小禮物，還會把家里條件不好的學(xué)生接到自己家里同吃同住……在她的悉心陪伴下，孩子們臉上的笑容越來越真誠，人也變得越來越陽光。

“讓孩子們懂得美，了解美，從而并不斷地追求美，是我們開展活動的初心所在。”民進(jìn)重慶市委會副主委、區(qū)人大常委會副主任陳忠榮說，他們希望通過藝術(shù)的感染力，為孩子們埋下快樂的種子，在精神上為留守兒童“脫貧摘帽”。

八年來，每周一次的古箏、排簫、美術(shù)等藝術(shù)課程以及不定期的藝術(shù)講座和專場演出，讓孩子們逐步建立起對藝術(shù)的熱愛：三峽廣場展出了孩子們的美術(shù)作品，鬧市的舞臺上響起了孩子們清脆的箏聲，中央芭蕾舞團慰問演出的觀眾席上也出現(xiàn)了孩子們的身影……慢慢地，孩子們開始對大山外面的世界充滿了期待，開始憧憬未來，也由此萌生出努力學(xué)習(xí)改變命運的念頭。希望小學(xué)的學(xué)生馮莉婷就在李彥錦的耐心教導(dǎo)下，從一個對音樂一無所知的山里娃，變成了考過國家藝術(shù)等級考試古箏十級的初中生，并以優(yōu)異的成績被沙坪壩區(qū)委會推薦到了主城高中就讀。

有了夢想，誰來幫助山里娃圓夢？教師會員們深入鄉(xiāng)村調(diào)研，心中浮起隱憂。民進(jìn)大渡口區(qū)重慶市旅游學(xué)校支部副主委、重慶市旅游學(xué)校高級講師盧元勝說，師資力量的嚴(yán)重短缺、師資隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理是農(nóng)村學(xué)校的普遍現(xiàn)象。璧山區(qū)民進(jìn)會員、大路中學(xué)校教師代永亮發(fā)現(xiàn)，在山里娃留守的鄉(xiāng)村，優(yōu)秀教師不斷流失和減少，教師年齡老化現(xiàn)象極為嚴(yán)重，教學(xué)質(zhì)量不斷下降，教育的城鄉(xiāng)差距日益擴大。

不僅是建言獻(xiàn)策，大家更想方設(shè)法直接為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師隊伍集智聚力。在重慶合川，民進(jìn)重慶市委會企業(yè)家聯(lián)誼會副會長王傳霞調(diào)集所營重慶熙芮文化傳播有限公司資源，聯(lián)系專家赴合川6個鎮(zhèn)街、多個學(xué)校作8場學(xué)術(shù)報告，并捐贈了上萬冊圖書；在貴州金沙，剛聆聽了示范課、參加完教研交流會的縣中學(xué)數(shù)學(xué)教師王志勇說，送教活動不但提高了課堂教學(xué)的針對性、系統(tǒng)性，還帶來了先進(jìn)的教育理念，具有啟發(fā)意義。市委會于2006年牽頭成立的“進(jìn)盛教育基金”至今已為139名優(yōu)秀教師授予“進(jìn)盛教育之星”獎，資助優(yōu)秀貧困學(xué)生130余名，每年向萬盛民族學(xué)校、進(jìn)盛實驗中學(xué)等校捐資助學(xué)。（渝進(jìn)宣）