一篇好的童話，往往具備豐富的想象、優美的意境、深沉的哲理、有趣的故事與詩樣的語言。楊紅櫻“我們的地球系列”科學童話正是在此基礎上的一部優秀兒童文學圖書。該系列圖書在兼具文學童話通過對人物的塑造和情節的描寫弘揚真、善、美的同時，通過90個各具特色的小故事，將神秘的地球知識普及其中，寓教于樂，一如作者和出版者的初衷，為青少年帶來一場融科學性（真）、文學性（夢）和趣味性（趣）于一爐的思想饕餮盛宴。以下通過五個方面，對這場色香味俱全的盛宴進行品讀。

豐富的想象。楊紅櫻在序言指出“科學童話滿足了兒童閱讀的三個需求”，滿足孩子的想象力被居于首位，在書中作者也將此理念貫徹始終。場景選擇上，作者圍繞三個主題，森林、海洋、沙漠，將青少年的思想從狹小的書桌解放到廣闊神秘的自然天地。幽密的森林中，藏身著各色各樣的動物植物，它們因為各自的特點或習性引發一場場出人意料的事件；浩瀚的海洋中，五光十色的海洋生物引領著孩子們的意識流與之一起遨游；廣袤的沙漠里，擬人化的生物們逞奇斗異地展示著自己傲人的生存本領。角色選擇上，作者心思巧妙，有忠勇善斷的神犬探長，有才學淵博的青蛙博士，有海洋生物學小專家鮣魚波卡，有見多識廣的沙漠向導鴕鳥巴巴。因科學童話傳遞知識的特點，作者選角時并非天馬行空，而是“帶著鐐銬跳舞”，兼顧到每個角色的前世今生，如神犬探長是優秀的退役警犬，所以對案件的偵查有經驗也有能力。鮣魚波卡因為生活習性，常會吸附在大魚、大船身下遨游四海而見識廣博，從而能夠具有擔當海底導游的資質。故事命名上，作者亦能匠心獨運，如“復仇女神”“荒漠小精靈”“沙漠勇士”“海中魔陣”等，既是生動的比喻，又為故事的主線埋下線索，能夠刺激孩子們進行豐富的聯想。在細節處，亦有作者基于科學的想象，如青蛙博士愛喝的“荷葉粥”，體現出作者研究與創意的完美結合。

優美的意境。無論是沙漠、森林還是海洋中發生的故事，作者善運用細膩的筆調打造一個優美的意境，引人入勝。如《發生在月光下的戰斗》，開篇形容沙漠的夜晚是“如水的月光流瀉在連綿起伏的沙丘上，就像給白天看起來非常粗獷的沙漠蒙上了一層溫柔的面紗。而從遠處傳來的鳴叫聲又如哀怨的簫聲一般，更給沙漠增添了幾分神秘的色彩。”這樣的場景給人營造出一種自然而然的浪漫情調，一場激烈的廝殺卻在此間孕育，這樣的反差描寫帶給讀者不盡的驚喜，體現出作者對文字的駕馭力。

深沉的哲理。科幻創作研究基地副秘書長姚利芬曾指出楊紅櫻的童話創作特點之一是寓言性與哲理性相結合，這一特點在書中不乏體現，并涉及生態平衡、環境保護、人文情操等多方面。如《失去的樂園》中，以灰斑鳩勸阻灰伯勞不要捕食蜥蜴的故事，揭示沙漠里的動植物，是互利共生的關系。《好蛇壞蛇》從生態利益講述小雄鷹對沙蟒和花條蛇的捕食選擇。《復仇女神》《不祥烏云》講述了人類破壞自然而受到自然的報復，《營救海狗》《血戰象坑》批判了偷獵者的貪婪及對生物圈的破壞，《愛河長流》《最后的悲歌》借由動物生育故事展示了深沉而無私的父愛母愛。這些娓娓道來的故事由淺入深，傳遞出引導青少年健康成長、關注生態文明道德的正能量。

有趣的故事。“地球系列”故事每篇篇幅不長，卻善于抓住兒童的逐趣心理，通過典型選取、情節提煉、巧設懸念等多種手段，充分調動孩子們的閱讀興趣，讓他們在閱讀中既能主動吸收知識，又感受到趣味無窮。如在《黃鶯事件》中，選取的幾位主人公形象各異、個性突出，增加了人物的識別度，讓小讀者容易留下深刻印象，從而跟緊整部書的節奏。故事命名亦能充分抓住孩子們的獵奇心理，如《秘密武器》《溫柔殺手》《誰是小偷》《美麗陷阱》《連環大案》，伴隨情節起伏引導其深入挖掘，鍛煉孩子們的邏輯分析能力。一些故事還帶有特別的地域特色，如因紐特人的冰屋、沙鄉的“沙蔥籽蒿面”，為一場場探險之旅平添了生活趣味。

詩樣的語言。“地球系列”故事還富有豐富的語言美。有生動的奇妙比喻，如“紅寶石一樣的白刺果”，“小燈籠”一樣的枸杞果，形容肉蓯蓉“肉質肥厚，上面包裹著一層次鱗狀的葉，葉子排列得像老屋上的瓦片一樣整齊”，形容幼年犀魚“幾乎是透明的，長著梳子狀的櫛鱗”。有詩情畫意的環境描寫，如形容馬哈魚產卵的港灣“陽光燦爛，風和日麗，鳥啼蝶舞，碧水紅魚”，還有一些打油詩似的幽默詩語，如“人吃辣椒圖個辣，駱駝吃刺圖個扎。”這些形象的描述，讓小讀者們如臨實物，生動可感，增強了故事的感染力。

楊紅櫻在序中說：“每一部作品我都秉承‘文學性、知識性、教育性、趣味性的有機結合，完美呈現’的創作觀。”“我們的地球系列”故事通過小題材、大視野，小細節、大問題，小故事、大思考，加上敘述的感染力和廣義性，實現了科學與人文的得體結合，這部色、香、味、趣兼備的科學童話作品，必然是一套真正有意義的圖書。

（作者系中國科普作家協會科幻創作研究基地研究人員）