日前，教育部對全國政協《關于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》進行了答復。其中明確，將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內容，建立學生心理健康檔案，評估學生心理健康狀況，對測評結果異常的學生給予重點關注。

青少年為何會得抑郁癥？抑郁癥是否可怕？家長該如何預防孩子得抑郁癥？針對上述問題，北京市海淀區政協委員、北京工業大學耿丹學院人文學院院長李潔接受人民政協網記者專訪。

青少年：我患抑郁癥的最大原因是父母

記者：青少年為什么會得抑郁癥？

李潔：青少年正處于特殊的成長時期，正在經歷從不成熟走向成熟、從兒童轉變為成人的過渡階段。這種變化使得青少年容易出現心理不平衡、不適應等心理狀態，需要我們重點關注。

青少年得抑郁癥，主要有以下幾個方面的成因：第一，生理因素。數據顯示，同卵雙胞胎如果有一人患了抑郁癥，另外一個就有70%的患病風險。但是異卵的兄弟姐妹間只有15%的患病風險。孕婦如果在孕期容易焦慮，那么孩子一出生可能就會攜帶焦慮情緒，而且這種焦慮狀態還會繼續遺傳下去。第二，家庭因素。由于青春期的倔強和偏執，青少年很少會將在學校中不愉快的事情與家長分享，他們希望有專屬自己的小秘密。而如果父母此時過分干預青少年的生活，青少年就會產生抗拒或者是焦慮的心理。第三，社會因素。包括青少年的學習生活狀態、人際交往情況、網絡瀏覽的內容等。第四，心理因素。有些青少年的心理比較敏感，容易在認知過程中產生偏離正常認知的現象，出現一些不合理、不正確的想法等。

然而，2020年一份調查報告顯示，抑郁癥患者認為自己患上抑郁癥的主要原因是家庭因素，然后才是社會因素，心理因素和生理因素。家庭因素具體表現在親子關系不和諧、過于嚴厲的家庭教育、父母對兒童干涉過多、父母關系不和或者離異、父母與子女溝通不良等，都是常見的危險因素。這些因素對青少年的心理發展有著重要的影響。

此外，青少年抑郁癥患者在面對家人時，容易感到自責。很多家長喜歡采用“負罪教育”，對孩子強調“都是為了你爸爸媽媽這么拼命加班”“都是為了你我們才不離婚”，孩子壓力過大，覺得無法成為父母期待中的樣子，長期陷入自責的情緒里，導致抑郁，甚至走向自殺。

青少年抑郁癥患者更容易做出過激行為

記者：如何區分青少年的負面情緒和抑郁癥？

李潔：負面情緒指的是一種情緒低落的狀態，包括悲傷、不快樂和易怒等。抑郁癥則是更為綜合的癥狀，抑郁癥的表現不僅僅是情緒低落，還會有睡眠不好、對事物興趣降低，過去的愛好現在不想再做等狀態。有些人在生理上也有一些反應，比如食欲下降、體重下降等。更重要的是，患者在人際交往上會感到孤獨，他們在社交環境中會默不作聲，并且頻繁陷入自責的狀態中，這都是抑郁癥的典型表現。

記者：青少年抑郁癥有哪些危害？

李潔：青少年抑郁癥的危害比較多。第一，因為患者的情緒不高，內在的動機就會不足，便造成對什么都不感興趣，覺得生活沒有意義。第二，因為患者的人際交往能力不足，也更容易陷入較為惡劣的人際關系中。第三，患者往往伴隨焦慮的狀態，整天都被緊張和難過的情緒所籠罩，從而影響到睡眠和食欲，乃至多項生理指標，最終影響身體的健康。

此外，抑郁癥會導致患者的決策力下降，而青少年又處在一個行為比較沖動的時期，因此青少年抑郁癥患者會更容易做出過激行為，這也是青少年抑郁癥自殺率比較高的原因。

大多成年抑郁癥患者在青少年時期就已患病

記者：抑郁癥是否非常普遍？它到底可不可怕？

李潔：去年3月，中科院發布的《中國國民心理健康發展報告》顯示，2020年中國青少年的抑郁檢出率為24.6%，其中，重度抑郁檢出率為7.4%，抑郁癥成為當前青少年健康成長的一大威脅。因此，抑郁癥應該引起家庭、學校和社會的高度重視。

作為一種心理疾病，抑郁癥既可怕又不可怕。它就像我們的感冒發燒一樣，相當于是一種精神上的感冒發燒。當前抑郁癥的療愈率是非常高的，只要家長和患者都能夠正確地看待它，及時去就醫，患者就可以順利恢復健康。

在抑郁癥的發展初期，如果家長足夠細心，是比較容易發現的。只要孩子連續兩周都表現出情緒低落并且伴有焦慮狀態，或者因情緒導致孩子的睡眠出現了問題，就要馬上就醫。對于初期的原發性抑郁癥，專業治療的效果非常好。

遺憾的是，在現實環境中，家長往往比較粗心，看到孩子狀態不好就認為是青春期的叛逆，甚至是覺得孩子只是厭學。很多青少年患者就是因為家長的疏忽而耽誤了治療的最佳時期，等到拖成了重度抑郁癥才去就醫。此外，個別家長對于抑郁癥的認識不到位，在治療期間擅自給患者停藥、中斷治療等，由此影響了治療效果，埋下了后期抑郁癥復發的隱患。

現在成年人抑郁癥的患病比例看似較高，但其實患病率高的不是成年人而是青少年，這些患者在青少年時期患上的抑郁癥并沒有徹底痊愈，以至最終拖到了成年。很多患者在青少年的時候自認為痊愈了，結果在成年后復發，而反復發作的抑郁癥在治療上就會變得較為復雜。

家長：我只是想讓孩子成才

記者：相較于過去，現在的家長在教育孩子上投入了更多精力，為什么抑郁的孩子反而多了？

李潔：現在的家長把更多的精力放在了讓孩子“成才”而不是“成人”。成人應該是家庭的目標，成才應該是學校的目標，孩子的心理健康比任何事情都重要。每一個孩子都是獨一無二的，比如這個孩子可能不善于考試類的學習，但是他可能擅長美工。所以家長要理解孩子，要跟孩子合理的溝通，不能用高壓的形式，否則容易讓孩子陷入低自尊的狀態里。我們在跟抑郁癥的青少年溝通的時候，發現他們最渴望的就是家長對他們的理解，以及一些自主的空間。

記者：家長該如何幫助患抑郁癥的孩子？

李潔：孩子患抑郁癥往往跟家長與他的溝通不當有關系，在孩子成長過程中家長過度干預孩子容易使他們喪失信心。因此，家長在與孩子溝通交流時一定要學會尊重孩子、理解孩子，給他們充分的自主空間。

其次，患抑郁癥的孩子容易鉆牛角尖，家長要學會豐富他的精神生活，幫助他打開視野、打開心胸。

最后，多帶孩子參加戶外運動。孩子運動不足，負面情緒就很難排出去。再加上不曬太陽，維生素D就會缺失。因此要多帶孩子進行戶外運動。