為了深入貫徹習近平總書記關于科普工作的系列重要指示要求，特別是學習關于“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置”（以下簡稱“兩翼理論”）的重要思想，日前，全國政協“科普走進生活”讀書群中委員們圍繞“兩翼理論”，聚焦科學普及面臨的突出矛盾和問題，聯系實際開展了討論。

主持人 吳昌德 全國政協常委、教科衛體委員會副主任

回首歷史，科學普及與科技創新同等重要是人類科技發展和文明演進歷史的智慧結晶。縱觀人類科技發展和文明演進的歷史，科學普及與科技創新如影隨形、互為助力。科學生產新知識新思想，科普則將新知識新思想變成公眾所能理解并接受的大眾知識和大眾文化，而科學思想的興盛和傳播最終奠定了現代社會的思想基礎。歷次科技革命和世界科學中心轉移的歷史表明，科學普及與科技創新猶如高原和高峰的關系，只有厚植高原沃土，高峰才能愈加雄偉。在科技史上迸發出璀璨光芒的思想成果、在文明史上創造出重大成就的偉人巨匠，無一不是科學普及的實踐者、貢獻者。在近代西方科學技術引入中國后，科學技術的發展和普及也在中國的革命、建設和發展過程中，展現出了強大的推動力和生命力。

立足現實，科學普及與科技創新同等重要是加快創新發展和解決現實問題的迫切需要。當今世界處于百年未有之大變局，國際形勢復雜多變，新一輪科技革命和產業變革突飛猛進，科學研究范式正在發生深刻變革?？萍紕撔略跒閲腋粡姟⒔洕睒s、社會發展、文化興盛，以及個人健康幸福注入強大活力的同時，也對科學技術的普及和應用提出了新的要求。同時也要看到，以“數智盲”“生態盲”“科學文化盲”為表現的“新科盲”現象愈演愈烈，影響了創新發展戰略的實施。總之，營造良好創新生態、加速成果推廣轉化、提高生產力水平、創新人才隊伍建設、科技公共事件治理和疫情常態化防控，都迫切需要我們改變當前“重科創、輕科普”的狀況，提升對科學普及與科技創新同等重要的基本認識，加快健全二者同等重要的基礎制度，全面提高科學普及的有效供給水平。

面向未來，科學普及與科技創新同等重要仍然具有巨大的潛在價值和極強的生命力。面向未來，智能化、數字化、綠色化將成為未來社會的新形態，一手抓創新，一手抓科普，用科學知識和科學思維武裝各類人才和廣大勞動者，將為加快建設數字中國、實現雙碳目標凝聚更為磅礴的人民力量。面對新一輪科技革命和產業變革可能引發的重大、共性、基礎性技術突破，強化領導干部對新興產業技術的知識儲備和應用能力，指導廣大勞動者了解相關知識，將為提升生產力和科技治理水平提供強大支撐和社會基礎。

總之，從歷史、現實和未來三個維度來看，堅持科學普及與科技創新同等重要，具有清晰的歷史脈絡和堅實的現實基礎，并必將在未來國家創新發展進程中展現出更為強大的生命力。

（作者系全國政協常委，中國科學院副院長、中國科學院院士）