從小愛勞動 新華社發 徐駿 作
人民政協網北京3月9日電（記者 呂巍）
2021年12月13日，在全國政協“全面加強新時代中小學勞動教育”遠程協商會上，天津市和平區教育局局長明建平在和平區第三屆勞動技能大賽現場，通過視頻連線向與會者展示了勞動小能手們的比拼實況：
幼兒園的孩子在比賽擇菜、剝蒜、制作水果串，小學低年級學生在比賽包書皮、整理行李、洗手絹，小學中高年級學生在比賽釘紐扣、包餃子、擦玻璃，初中學生在展開木工、金工、縫紉、烹飪競技，高中的學生正在借助人工智能、智能制造等現代科技加工制作自己的作品……
“這樣的比賽我們已連續舉辦了三屆。我越來越感到，要真正發揮勞動教育的育人功能，就要讓勞動教育與日常生活緊密結合、與時代特征緊密結合、與社會服務緊密結合。希望能進一步調動社會力量，創造更多勞動實踐機會，讓更多中小學生可以參與真實勞動，成長為真正具有大愛、大德、大情懷的時代新人。”明建平在會上表示。
他的發言得到與會有關單位負責人的重視與回應，表示將認真研究該建議，把中小學勞動教育納入新時代文明實踐中心的服務范圍，實現勞動教育和勞動實踐的良性互動，進一步激活中華優秀傳統文化中關于勞動的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規范，用以教育中小學生。
這次遠程協商會由民進中央和全國政協教科衛體委員會聯合承辦。會前，為充分發掘當前中小學勞動教育先行先試的經驗做法，發現一線勞動教育實踐過程中面臨的突出困難和問題，全國政協教科衛體委員會主任袁貴仁率隊開展了深入的實地調研，并認真研究遴選了發言人選。10名發言政協委員和特邀代表中，有8位都是來自北京、天津、江蘇、海南的一線教育工作者，占全部發言人的80%。
“能夠參會并發言，這體現出國家對中小學勞動教育的重視，也是對我們基層勞動教育工作的肯定，極大地鼓舞了大家繼續有質有效推動勞動教育的積極性。”明建平說。
全國政協遠程協商會結束后，明建平第一時間將協商情況反饋至天津市教育部門，并進一步梳理總結區域勞動教育經驗做法，在隨后召開的天津市學校體美勞教育工作推動會和新時代天津市勞動教育成果交流與工作推動系列活動上，分別以《聚焦“雙減”落地深化“五育”融合一體化推進體美勞教育高質量發展》《中小學勞動教育一體化設計與實施的“和平模式”》為題，分享經驗成果，推動全國政協遠程協商會成果在基層中小學開花結果。
此次全國政協網絡遠程協商會也有力促進了天津經驗、和平模式的成熟完善。2021年歲末，天津市召開新時代學校勞動教育成果交流活動暨工作推動會。會上，天津職業技術師范大學和全市16個區教育局共同組建“天津市大中小學勞動教育聯盟”，同時成立了“兩個中心”：天津市勞動教育師資培養培訓中心和天津市勞動教育教學研究中心，這無疑將推動天津市大中小學校勞動教育師資隊伍建設和勞動教育教學研究。同期，由天津市教育兩委主辦、和平區教育局承辦的“人人勞動時時勞動處處勞動”天津市中小學勞動教育主題日啟動儀式成功舉辦。
“主題日活動不僅內容豐富、喜聞樂見、貼近生活，還通過在線直播平臺惠及天津全市師生家長，進一步掀起了勞動教育熱潮，有力教育引導了學生通過勞動創造更加美好的生活。”明建平說。
2022年1月8日，“奧密克戎”疫情的突然來襲打破了天津市學生們平靜的寒假生活。面對突如其來的疫情，為積極做好學生心理調適，天津市和平區教育局給全區學生下發了一封信，為學生們提供了如合理規劃、家務勞動、鍛煉身體等8個小建議，組織學生在寒假期間結合春節等元素開展家庭日常生活勞動，幫助家長完成春節大掃除，并總結勞動收獲，增強勞動素養。和平區關工委也在寒假期間組織開展小學生“爭做勞動小模范”活動，引導學生日常生活自理，體會勞動光榮。
“非常感謝全國政協為中小學勞動教育發展提供了遠程協商會這樣高規格的協商平臺，感謝全國政協教科衛體委員會為基層教育一線代表創造建言議政的條件。我們相信，在全國政協和各相關部門的支持下，勞動教育在天津市的發展絕不會僅是一時之熱，我們會將勞動教育擺在更加突出的位置，采取更加有力、更有針對性的措施，使勞動教育成為‘五育’并舉的有力支撐點。”明建平信心滿滿。
