人民政協(xié)網(wǎng)北京3月18日電（記者 孫金誠 通訊員 郭曉光 ）“我國推行9年義務(wù)教育加3年高中教育已有多年，隨著科技發(fā)展帶來自主學(xué)習(xí)、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式改革，壓縮學(xué)制、推行10年義務(wù)教育是可行的。”

“將12年的學(xué)業(yè)硬性壓縮為10年，會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)壓力增大，因此，如果在9年義務(wù)教育合理的情況下，改變義務(wù)教育年限的意義不大！”近日，在北京一零一中學(xué)，一場關(guān)于“我國是否應(yīng)該縮短學(xué)制，推行10年義務(wù)教育”的模擬政協(xié)活動(dòng)正在進(jìn)行。

據(jù)了解，北京一零一中學(xué)模擬政協(xié)活動(dòng)始于2016年，經(jīng)過幾年探索，活動(dòng)已形成成熟的學(xué)習(xí)實(shí)踐方法：2人一組制作時(shí)政PPT，4人一組進(jìn)行表現(xiàn)性學(xué)習(xí)，6人一組做出模擬政協(xié)提案。通過這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)社會(huì)問題，科學(xué)解決社會(huì)問題。

“模擬政協(xié)活動(dòng)提高了青少年公共參與素養(yǎng)。”模擬政協(xié)社團(tuán)指導(dǎo)教師、北京一零一中學(xué)政治老師李杰說，“在模擬政協(xié)活動(dòng)中，學(xué)生研究的都是社會(huì)問題。他們通過大量調(diào)研，對(duì)國家有了更深的了解。通過體驗(yàn)自己撰寫的模擬提案變成政策落地的過程，真正體會(huì)到社會(huì)主義民主的優(yōu)越性。”

曾參加過模擬政協(xié)活動(dòng)的高二學(xué)生張若涵，為了做好養(yǎng)老驛站的調(diào)研，幾乎整個(gè)暑期都在走訪養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。“這是我過得最燦爛的一個(gè)暑假。模擬政協(xié)賦予我一個(gè)理性思考的大腦，讓我成長為一個(gè)建言獻(xiàn)策的理性公民。”張若涵說。

參與調(diào)研、積極思考的過程，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)模擬政協(xié)的熱愛與激情。梁佳珂同學(xué)說，“我愛模擬政協(xié)，它不僅僅是一門選修課，更是一種人生的啟迪。”

“讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生活中，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的卓越擔(dān)當(dāng)人才。”北京市海淀區(qū)政協(xié)委員、一零一中學(xué)校長陸云泉認(rèn)為，模擬政協(xié)活動(dòng)是綜合性的課程體系，打開學(xué)科邊界，讓課堂走出封閉的教室和校園，走向社會(huì)，為學(xué)生發(fā)展提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，個(gè)性化發(fā)展的多樣空間，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想和追求奠定基礎(chǔ)。