漫步在山東外國語職業技術大學的林蔭道上，時常可以看到一個熟悉的身影，他手里握個手機，踱著不緊不慢的步子，細細打量著校園每一個角落，時不時拍照發信息，或者直接打電話給相關人員現場研究解決發現的問題，往來教職員工、學生都會習慣性地和他打招呼。

他就是全國政協委員、山東外國語職業技術大學董事長拜文匯。

“老話說‘知識改變命運’，我出身于農村家庭，做夢都想考上大學，改變命運。幸運的是我做到了。如今，我有了能力，就想幫助更多孩子通過上大學改變命運。”談及發力職業教育的緣起，拜文匯坦言，自己的目的只有一個，就是讓學生們“有書讀、讀好書”。

2008年，作為外貿民營企業家的拜文匯給山東省日照市委寫了一封《有財力 我想干些有意義的事》的信，表達了自己投資興辦教育回饋社會的決心，隨后在政府大力扶持下，他創辦了山東外國語職業學院。

回望來時路，談育人理念，憶辦學過程，表職教愿景，拜文匯感慨萬千，總有說不完的話。

2014年的艱難情形，拜文匯至今仍歷歷在目。“一邊是嗷嗷待哺的學校發展建設，一邊是集團繃得緊緊的資金鏈，每天早上起床，我就像鼓足氣的氣球，到處尋求解決方案。晚上歸來，又像被‘釘子’扎過的氣球垂頭喪氣。”

山東外國語職業技術大學的實驗實訓樓南側，有幾株扎根在巖石縫隙里的葡柏。它們扭曲著身體，掙扎著向上攀爬，暑往寒來，蒼翠茂盛。在拜文匯情緒最低落的時刻，這里成了他心中的圖騰。

“永不服輸、永不言棄的志氣，不就是‘山外’的精神圖騰嗎？‘山外’就是要培養具有這種精神的大國工匠、高層次技術技能人才！”靠著這股子勁頭，拜文匯帶領員工挺了過來。

職業教育，大有可為；履職盡責，念茲在茲。2023年是拜文匯深耕職業教育一線的第15個年頭，也是他作為全國政協委員履職的第一年。15年間，在見證了我國職業教育發生的格局性變化后，拜文匯將自己的感悟匯集成了在全國“兩會”期間提交的多件提案。

作為新任委員，拜文匯對待政協履職工作用心用情。宣講“兩會”精神，牽頭組織“山外匯夢·界別同心匯”三級委員工作站，到一線調研……全國“兩會”結束后，拜文匯馬不停蹄地投入到了履職工作中。時常有工作人員笑言：“董事長已經‘不務正業’了，現在是將政協履職作為本職工作來做了。”

聽了這些話，拜文匯只是淡淡一笑。

前不久，拜文匯驚喜地發現，自己有關職業教育的多件提案已被立案，關于“同案同判”的提案也得到了最高法的書面回復，相關工作有序推進中，這也在無形中增強了拜文匯的履職信心。“10年間，我國職業教育在‘引進來’和‘走出去’中不斷實現‘再提升’，山東外國語職業技術大學也在2018年成為全國首批15所職業本科學校之一。在這期間，我發現，推進產教融合、校企合作，是職業教育發展的關鍵環節。”

產教融合“合而不深”、校企合作“校熱企冷”成為制約現代職業教育發展的瓶頸。對此，拜文匯給出了三點建議：國家層面，細化產教融合型企業“金融+財政+土地+信用”組合式激勵政策；政府相關部門運用新一代信息技術建設產教融合信息共享服務平臺，通過購買服務形式培育產教融合服務組織和企業，向各類主體提供精準化加強產教融合信息共享服務；完善考核評價體系，將企業參與校企合作情況，納入企業履行社會責任報告的內容，推動國有企業率先成為產教融合型企業。

“《教育部2022年工作要點》明確提出加快發展老年教育。下一步，我的履職重點也將聚焦老年人，為辦好老年教育，積極應對人口老齡化，為建設學習型社會多作貢獻。”言語間，拜文匯信心滿滿。

《 人民政協報 》 （ 2023年08月15日   第 08 版）