原標題：委員通道丨倪閩景：科學教育不是高科技教育 萬物皆可研究
3月10日，全國政協十四屆二次會議第三場“委員通道”集體采訪活動在北京人民大會堂舉行。這是全國政協委員倪閩景接受媒體采訪。新華社記者 李賀 攝
今天(3月10日)上午，全國政協十四屆二次會議第三場“委員通道”在人民大會堂舉行，全國政協委員、上海科技館館長倪閩景接受了記者采訪。
倪閩景介紹，拔尖創新人才有三個共同的特質，第一很自主，有行動力；第二對某個領域特別有興趣，很專注；第三特別有韌性，能堅持。無論考試成績好壞，都是能培養這三個素養的，這是教育真正的價值與力量。全球的科學教育正朝著為創新而學轉向，創新來自多樣的大腦和行動，打一場籃球、練一次合唱、做做家務、參加科創比賽，都在塑造孩子多樣的大腦，增強心力，減少心理問題的產生，都在為塑造創新人才增加可能性。
倪閩景表示，科學教育不是高科技教育，萬物皆可研究，哪怕是農村地區也充滿了科普的資源，每一塊泥土、每一朵鮮花、每一片晴朗夜空都是我們科學探索的好機會。
