人民政協(xié)網(wǎng)呼和浩特1月16日電 （記者 李敏杰 袁世鼎 李玉禎 田福良 宋寶剛）“近年來，全國各地大力開展青少年科技創(chuàng)新活動與比賽，青少年科技創(chuàng)新成果層出不窮，很多成果非常具有創(chuàng)新性和實用性，但這些好的創(chuàng)意并未轉(zhuǎn)化為成果。”1月15日，在內(nèi)蒙古自治區(qū)政協(xié)十三屆三次會議期間，內(nèi)蒙古自治區(qū)政協(xié)委員、內(nèi)蒙古廣播電視臺主持人杜鵑在接受記者采訪時表示，究其原因主要是因為青少年沒有申請專利的意識，也沒有了解申請專利的渠道。

杜鵑認(rèn)為，要加大宣傳力度，通過學(xué)校的宣傳欄、大屏幕，針對青少年的學(xué)習(xí)網(wǎng)站、以及各個學(xué)校的公眾號等渠道，向青少年普及如何通過科技創(chuàng)新申請專利，讓他們明白申請專利的意義，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，培養(yǎng)青少年對科研的興趣。

“相關(guān)職能部門應(yīng)當(dāng)配合起來，采取切實有效的措施，把《中華人民共和國專利法》等納入普法教程，提高中小學(xué)師生對自己發(fā)明創(chuàng)造成果的保護(hù)意識，并配備公益律師為學(xué)生申請專利提供幫助。”杜鵑說。

杜鵑建議，建立符合中國青少年特點的網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)上提供免費的知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的教育與學(xué)習(xí)資源，按照內(nèi)容的難易程度，提供從幼兒園到高中的教學(xué)視頻、游戲等內(nèi)容，并模擬專利申請的全過程。她認(rèn)為，這樣不僅能培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識、動手能力，還能提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。