委員履職“服務為民”送體育下基層活動課后，楊揚（左一）與同學們親切互動。

“曾經有一段時間我經常輸掉比賽，輸得我開始懷疑自己還能不能再拿到冠軍，后來我想必須要振作起來，那段時間除了每天給自己打氣之外，就連平時與人合影，我都只豎起食指比‘1’，因為我要不停暗示自己：你可以拿第一！”

“‘一個練不好、全隊一起受罰！’教練通過這種方式讓我們知道曲棍球項目是個集體項目，大家必須團結協作、才有機會獲勝。”

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這是2024年全國政協教科衛體委員會組織開展的委員履職“服務為民”送體育下基層活動中讓我印象深刻的一幕，羽毛球奧運冠軍王懿律、曲棍球世界冠軍馬弋博等部分優秀運動員和全國政協委員共赴海南省中小學校，為孩子們上了多堂生動的“冠軍思政課”。

室外操場的體育課上，跆拳道世界冠軍王瑩教授孩子們以標準的跆拳道鞠躬禮向教練、同伴致以尊重，這是武道精神的基石。超體跑酷學院創始人王衛強的幾個跑酷示范，讓孩子們驚呼“太酷了”，隨后孩子們在教練的指導下，在墊子、障礙物上翻滾、跳躍起來，感受身體挑戰極限的快感。時間很快過去，課程結束了，孩子們還久久不愿離開。

2024年，我們給多所中小學校帶去的“冠軍思政課”系列活動，發揮思政課在立德樹人中的關鍵課程作用和體育獨特的育人功能，這或許就像一顆小小的種子，潤物細無聲地埋進了孩子們的心田，讓孩子們在生活的道路上建立自信，理解什么是團隊協作，如何勇敢戰勝困難等。

過去一年間，讓我印象深刻的履職瞬間還有很多，在“完善全民健身公共服務體系”等主題調研、活動中，我更深一步地思考，如何更好發揮體育價值，進一步加強青少年體育工作，促進群眾體育和競技體育全面發展，完善全民健身公共服務體系。

2024年，習近平總書記在慶祝中國人民政治協商會議成立75周年大會上強調，“緊緊圍繞推進中國式現代化議政建言”。體育強則中國強，國運興則體育興。體育強國建設是中國式現代化的重要組成部分。作為一名體育界政協委員，我始終關注著中國體育事業的發展，持續圍繞體育強國建設深入調查研究，積極建言獻策。

2024年全國兩會期間，我提交2件提案，呼吁落實校內每天一小時體育活動、把課間10分鐘還給孩子，通過發揮體育運動的正向作用，來引導和促進中小學生心理健康；建議積極應對體育飯圈化挑戰，提升公眾對體育競技本質的認識，建立健全網絡輿論監管機制、強化運動員和粉絲之間良性互動。同時，我也積極參與體育公益事業，致力于關注青少年體育教育和運動員職業發展。

政協委員不僅是一份榮譽，更是一份責任。回首過去一年的履職經歷，我忙碌而充實，力求書寫一份有溫度、有厚度的履職答卷。新的一年，我還將積極參與“冠軍思政課”系列活動，繼續加強學習，提升履職能力，為體育強國建設和青少年健康成長貢獻力量。

（作者系全國政協委員、世界反興奮劑機構副主席 楊揚）