習近平總書記指出：“建設教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學方向，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要聚焦用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。”
對于牢牢抓住立德樹人這一教育的根本任務，全國政協委員、北京市第四中學校長馬景林表示，“培養具有強烈民族自豪感、使命感的新時代青少年是我們作為教育人的神圣使命。”
此次聯組會上，馬景林以“依托學校課程、弘揚傳統文化、樹立文化自信”為主題現場向習近平總書記匯報了北京四中在相關方面的具體實踐，并提出了自己的建議。
在馬景林看來，引領更多青少年學習中華優秀傳統文化，樹立文化自信，對促進學生健康成長、傳承中華優秀傳統文化而言，有著至關重要的意義。
“經過多年探索，我們已經形成了開展傳統文化教育的國家課程、選修課和綜合實踐課三個有力支點。”圍繞綜合實踐類課程，馬景林還在聯組會現場作了具體闡釋。“我們在學校開設了綜合實踐類課程，帶著學生走出課堂，感受傳統文化的鮮活存在和特殊價值，效果非常好。”
馬景林感慨，構建完善的教育生態，家庭和社會力量格外重要。“我們通過教聯體等形式，建立了常態化的家校社溝通渠道，在促使更多孩子了解傳統文化、愛上傳統文化的過程中發揮了積極作用。因此，我也在聯組會上建議，應在推進傳統文化教育中，進一步凝聚家校社協作合力。”
“總書記非常親切，還對北京四中的文化教育工作給予了肯定。通過和總書記的交流，讓我更深刻地感受到了黨和國家對教育事業的重視、投入與期待。基礎教育是建設教育強國的基點，而我們作為一名基礎教育工作者，必須要加倍努力，要讓中華優秀傳統文化在校園、在孩子們身邊煥發新活力，要讓優質教育資源輻射更廣，要助推全社會形成共同育人的良好生態。”談及未來要實踐的方向，馬景林很堅定。
（記者 朱英杰）
