“今天的聯組會上，習近平總書記重要講話的字里行間都體現出對教育、科技、人才的高度重視。這對于教育科研工作者來說是非常鼓舞人心的。”走出會場，全國政協委員、民進江蘇省委會主委、中國科學院院士馬余強依然難掩激動之情。
習近平總書記強調，“實現科技自主創新和人才自主培養良性互動，教育要進一步發揮先導性、基礎性支撐作用。”
“國勢之強由于人，人材之成出于學。”多年來，馬余強深耕于高等教育教學一線，并從事基礎物理理論研究實踐探索。他深刻認識到教育、科技、人才在中國式現代化進程中的基礎性、戰略性支撐地位。
馬余強聚焦教育科技中心大局，在發揮專業優勢中履職盡責，為教育高質量發展建言獻策。過去一年，馬余強始終堅持“干”字當頭，把為民之心和履職之能結合起來，帶領江蘇民進委員深入開展家校社協同、打造基礎研究高地、“四鏈”深度融合發展、新型研發機構等多項專題調研。“教育領域重點難點問題是我們所關注的內容，特別是義務教育的均衡發展及教育公平問題、人才培養質量和創新能力的提升問題、教師的專業素養和教育教學能力問題等等。如果想要形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面，這些問題都是無法回避的。”
多一重身份，就多一份責任。作為民進江蘇省委會主委，馬余強表示，“我將做好表率，切實履行主委政治責任，堅守‘只有跟著共產黨走，才是在正道上行’的政治信念，充分發揮民進的界別、人才、組織優勢，持續加強自身建設，提升江蘇民進社會影響力和美譽度。”
作為全國政協委員，馬余強表示，“我將廣泛團結會內外朋友，結合總書記重要講話精神傳達，繼續發揮自身所長、凝聚更大奮進拼搏共識。”
作為科研工作者，馬余強表示，“我將帶領江蘇省物理科學研究中心科研團隊，朝著建設國際著名的物理科學研究中心和人才集聚高地目標而努力拼搏，弘揚以愛國主義為底色的科學家精神，以實際行動書寫‘走在前、做示范’的時代新答卷。”
