連日來，習(xí)近平總書記在全國政協(xié)十四屆三次會議民盟、民進(jìn)、教育界委員聯(lián)組會上發(fā)表的重要講話在委員中引發(fā)熱烈反響。委員們表示，習(xí)近平總書記的重要講話，深刻體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視，對國家人才培養(yǎng)規(guī)律的深刻洞察與精準(zhǔn)把握。
??? 把德育工作做得更到位更有效
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要聚焦用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。
“習(xí)近平總書記始終強(qiáng)調(diào)‘立德樹人’，作為文藝界政協(xié)委員，要把這一要求落實(shí)落細(xì)，以德為先、以人為本?！眲V委員說。近年來，他多次提交關(guān)于建設(shè)東北抗聯(lián)國家文化公園的提案，“‘東北抗聯(lián)國家文化公園’具有紅色屬性，飽含著記憶鮮活、情感深沉的民族精神。同時，立足國家高度的特定地理符號，讓文物說話、讓歷史說話、讓文化說話，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展、傳承革命文化、發(fā)展先進(jìn)文化，可以靈活多元地向青少年學(xué)生開展愛國主義教育實(shí)踐活動，把德育工作做得更到位、更有效。”
“我將始終牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，努力做好德育工作?！崩钊魑瘑T表示，“中國式現(xiàn)代化對人才供給質(zhì)量提出了更高要求，高校作為育人主陣地，亟須以‘五育’并舉為抓手，將思想政治教育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程，在課程體系中將黨的創(chuàng)新理論與專業(yè)教育深度融合，使人才既具備專業(yè)技能又厚植家國情懷。”
作為基層教育工作者，柳玲玲委員從自身工作出發(fā)給出建議：“建議將德育融入各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)傳遞正確的人生觀、世界觀、價值觀。還可以通過案例教學(xué)和社會實(shí)踐活動，寓德育于日常教學(xué)之中，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和道德判斷力。”
??? 提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要適配機(jī)制，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。
“當(dāng)今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。人才是創(chuàng)新的根基，創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動。誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學(xué)家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢?！眳浅俏瘑T深刻認(rèn)識到人才培養(yǎng)的重要性，“新征程上，我們必須深刻認(rèn)識建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國具有內(nèi)在一致性和相互支撐性，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)?！?/p>
“習(xí)近平總書記高度關(guān)心人才培養(yǎng)工作。我作為科研工作者學(xué)習(xí)總書記的講話后倍感溫暖，也倍感振奮。我將更加堅(jiān)定信心，做好本職工作，履職盡責(zé)，為國家繁榮昌盛作出自己的貢獻(xiàn)?！苯魑瘑T表示，黨中央高度重視推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，帶動了國家產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，才有了現(xiàn)在科技帶來的產(chǎn)業(yè)振興，欣欣向榮。當(dāng)前，我國新能源汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品等“新三樣”叫響全球，產(chǎn)業(yè)水平處在世界前沿，這都和以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視人才工作密不可分。
??? 支持青年人才挑大梁當(dāng)主角
“最近一段時間以來，‘杭州六小龍’企業(yè)，令全球科技界刮目相看，可見青年人是國家科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生力軍。”曲偉委員發(fā)出由衷感嘆。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視青年人才的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)“要把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍”。
“習(xí)近平總書記的重要講話，讓我深感責(zé)任重大、使命光榮?！壁w曉光委員表示，青年后備人才的培養(yǎng)，是加快原始創(chuàng)新、搶占世界科學(xué)技術(shù)制高點(diǎn)的關(guān)鍵，更是我國科學(xué)事業(yè)持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的根本保障。
她認(rèn)為，尤其是以人工智能技術(shù)為代表的新一輪科技革命，更需要具有創(chuàng)新思維、對新技術(shù)充滿好奇、勇于探索、不怕失敗的青年人才，需要支持青年人在科技創(chuàng)新與文化融合、基礎(chǔ)科研與產(chǎn)業(yè)融合等新的領(lǐng)域大膽開拓，需要建設(shè)對青年更友好、更有利于青年發(fā)展的城市環(huán)境和社會生態(tài)。
青年科技人才是推動科技創(chuàng)新發(fā)展的生力軍?！敖ㄗh強(qiáng)化政府引導(dǎo)，支持青年科技人才在國家重大科技任務(wù)中‘挑大梁’‘當(dāng)主角’，抓住青年時期有利于實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)性突破和自主創(chuàng)新的黃金年齡，充分釋放青年科技人才潛力?！遍h宜仁委員說。
閔宜仁建議，持續(xù)打造開放包容的青年科技人才發(fā)展生態(tài)，“要鼓勵創(chuàng)新、包容失敗，落實(shí)青年科技人才減負(fù)舉措，堅(jiān)持正確的科技成果評價導(dǎo)向，為人才成長和發(fā)展創(chuàng)造更優(yōu)越的成長條件、更開放的創(chuàng)新生態(tài)??！?/p>
“要創(chuàng)新優(yōu)秀青年人才引進(jìn)機(jī)制、優(yōu)化分類評價制度方案，在人才引進(jìn)上不看‘帽子’看‘里子’，不唯文章唯實(shí)力。”敖虎山委員表示，要以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，在進(jìn)一步深化科技體制改革、構(gòu)建開放協(xié)同高效的創(chuàng)新生態(tài)體系、完善科技人才選拔機(jī)制等方面出臺更多政策，不斷完善科研育人工作體系，培養(yǎng)國家急需的創(chuàng)新人才和跨學(xué)科專業(yè)的綜合型人才。
