“專門學校作為針對青少年的保護處分重要機制，兼具教育和矯治雙重屬性，對預防未成年人違法犯罪意義重大。”今年全國兩會，湖南省政協副主席何寄華委員接受記者采訪時說。
何寄華建議，強化資源整合，適當增加專門學校規劃布局。制定和完善專門學校辦學標準，采取“民辦公助”的形式，支持民辦專門學校規范發展。試點推動閑置的農村中小學學位轉化為專門教育學位，盤活閑置教育資源。同時，通過積極探索學籍動態管理、完善課程體系銜接設計、建立雙向轉介評估體系等方式，推動專門教育與普通教育、職業教育有機融通，助力專門教育從“封閉矯治”走向“開放融合”，實現“矯治-成長-發展”一體化。
此外，何寄華還建議，在有條件的師范類高校和警察學院開設專門教育專業，創新人才跨區域協同培養機制；開設“專門教育”學科門類教師資格認定，加大師資培訓力度；加強評估監管，完善專門教育閉環管理；建立效果追溯機制，科學設置“跟蹤期”；制定《專門教育評估管理辦法》；組建民間教育督學隊伍，合理多維開展專門教育工作監督。
