瀾湄合作機制在2016年3月正式啟動，是首個由瀾滄江—湄公河流域六國共商、共建、共享的新型次區(qū)域全方位合作機制。其中瀾湄青年交流作為瀾湄合作機制的重要一環(huán)，多次被納入瀾湄合作領導人會議宣言。而港澳大學生可以在國家對外開放和區(qū)域合作中發(fā)揮重要作用，他們熟悉國際規(guī)則，擁有較強的語言能力及跨文化適應能力，引導港澳大學生參與瀾湄區(qū)域治理項目，不僅能為治理方案注入新視角和活力，也能促進他們對國家戰(zhàn)略的深入認知，進一步增強身份認同和國家歸屬感。建議：
一、 完善港澳大學生培養(yǎng)體系，增設瀾湄區(qū)域合作治理相關課程。具體可通過增設涵蓋瀾湄區(qū)域合作背景、治理現(xiàn)狀、政策挑戰(zhàn)及中國外交的課程，幫助港澳大學生全面系統(tǒng)地了解瀾湄合作治理，為參與實踐奠定理論基礎。此外，可開發(fā)以瀾湄治理為主題的在線課程或微課，擴大課程受眾面。
二、 設置瀾湄青年競賽港澳學生專屬賽道，提升其參與度，并推動內地學生與港澳學生跨地域組隊參賽。通過競賽平臺，促進港澳學生與內地及瀾湄五國青年間的深度互動，增進文化認同與政治互信。同時，可邀請港澳地區(qū)的企業(yè)家、專家及人大代表和政協(xié)委員擔任競賽評委和導師，為學生提供指導，提升項目創(chuàng)新水平。
三、 推動港澳高校深度參與瀾湄高等教育合作項目。教育部門應鼓勵港澳高校加入瀾湄國家高等教育合作機制，支持通過聯(lián)合辦學、學術講座及國際研討會等形式深度參與。充分發(fā)揮港澳高校的國際化優(yōu)勢，推動瀾湄治理人才培養(yǎng)的規(guī)范化和國際化。同時，針對港澳大學生設置政策宣講及興趣導向等活動，為其提供更多參與瀾湄項目的平臺與機會；通過設立專項獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金等措施，激勵港澳學生將瀾湄區(qū)域治理研究與實踐作為長期發(fā)展方向。
