成為政協(xié)會(huì)議的嘉賓、基于自己的調(diào)研提交一件提案……近年來(lái)，廣西河池市大化瑤族自治縣（以下簡(jiǎn)稱大化縣）高級(jí)中學(xué)的師生們?cè)诳h政協(xié)的指導(dǎo)下，獲得沉浸式體驗(yàn)社會(huì)主義協(xié)商民主特別是政協(xié)協(xié)商全流程的難得機(jī)會(huì)。“從調(diào)研到協(xié)商、從課堂到實(shí)踐”，生動(dòng)的育人模式不僅讓青少年感觸到了社會(huì)主義協(xié)商民主的制度溫度，更在孩子們心中播下了“有事好商量”的種子，也為學(xué)校探索如何培養(yǎng)出高質(zhì)量且具備民主素養(yǎng)的時(shí)代新人探索出一條新路子。

助力青春版“商量”故事

今年，大化縣政協(xié)全會(huì)開幕會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，一群身著整齊校服的青少年格外引人注目。這是繼2024年之后，大化縣政協(xié)再次邀請(qǐng)大化高中師生作為嘉賓旁聽(tīng)會(huì)議。

作為政協(xié)會(huì)議的嘉賓，師生們坐在會(huì)場(chǎng)里，認(rèn)真聆聽(tīng)委員們的發(fā)言，在筆記本上記錄著一個(gè)個(gè)要點(diǎn)。“以前只是在書本上了解政協(xié)會(huì)議，今天親身來(lái)到這里，才真正感受到社會(huì)主義協(xié)商民主是如此的真實(shí)和生動(dòng)。委員們?yōu)榱思亦l(xiāng)的發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，這種責(zé)任感讓我深受觸動(dòng)。”高二學(xué)生霍鑫慧感慨地說(shuō)。

帶隊(duì)老師陸春林表示，“帶學(xué)生來(lái)參加政協(xié)會(huì)議，就是希望他們能近距離感受社會(huì)主義協(xié)商民主的氛圍，明白協(xié)商民主不僅僅是一個(gè)抽象的概念，而是實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在我們的生活中，影響著我們的生活。”

培養(yǎng)青少年的協(xié)商民主意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感是當(dāng)代教育的重要使命。如何讓民主理念在青少年心中生根發(fā)芽，這成為擺在教育者面前的重要課題。大化縣政協(xié)主席潘慧華表示：“重視青年，就是著眼未來(lái)。要引領(lǐng)孩子們從關(guān)心身邊小事入手，逐步有關(guān)注民生大事的意識(shí)。在這一過(guò)程中，政協(xié)會(huì)議就是一個(gè)很好的教育場(chǎng)，我們希望能為他們了解民主、走近民生提供更多的機(jī)會(huì)。”

在過(guò)去的兩年多時(shí)間里，大化縣政協(xié)聯(lián)合多個(gè)部門積極探索，精心組織大化高中師生團(tuán)體參與各類實(shí)踐活動(dòng)，其中最受師生們關(guān)注的是連續(xù)參加第十、十一屆全國(guó)青少年模擬政協(xié)（提案）活動(dòng)。在眾多的參賽隊(duì)伍中，大化高中師生在活動(dòng)中脫穎而出，喜獲“杰出提案獎(jiǎng)”“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等十多項(xiàng)榮譽(yù)。

在準(zhǔn)備模擬政協(xié)提案的過(guò)程中，師生們深入基層開展調(diào)研，走進(jìn)社區(qū)，了解居民的生活需求；走進(jìn)企業(yè)，關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題；走進(jìn)鄉(xiāng)村，探尋鄉(xiāng)村振興的路徑……通過(guò)實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方式，收集了大量一手資料，并在此基礎(chǔ)上形成了一份份高質(zhì)量“提案”。

在關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的“提案”中，學(xué)生們?cè)敿?xì)分析了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)養(yǎng)老服務(wù)不足的深層原因，并提出了一系列具有針對(duì)性的建議，如增加社區(qū)養(yǎng)老設(shè)施、培養(yǎng)專業(yè)養(yǎng)老服務(wù)人才、建立多元化養(yǎng)老服務(wù)模式等。這些建議展現(xiàn)了青年學(xué)生們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏銳觀察，更調(diào)動(dòng)并提升了他們參與社會(huì)治理的熱情和能力。

比榮譽(yù)更重要的是成長(zhǎng)

在大化高中師生眼中，他們?cè)谌珖?guó)青少年模擬政協(xié)（提案）展示活動(dòng)中的出色表現(xiàn)，源于大家無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出，更源于學(xué)校和社會(huì)各界的大力支持。為讓學(xué)生更深入地走近政協(xié)、了解政協(xié)，近年來(lái)，大化高中專門成立了模擬政協(xié)社團(tuán)，政治、歷史等學(xué)科的骨干教師擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)老師，從選題策劃、調(diào)研方法、提案撰寫等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校還在各方支持下為學(xué)生提供了豐富的資源，如圖書資料、調(diào)研經(jīng)費(fèi)等，為學(xué)生深入開展調(diào)研活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

在第十一屆全國(guó)青少年模擬政協(xié)（提案）展示活動(dòng)中，大化高中帶著《關(guān)于少數(shù)民族聚居地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承問(wèn)題的報(bào)告——以廣西銅鼓文化為例》的調(diào)研報(bào)告和提案，全程參加了模擬委員通道、界別協(xié)商、提案集中展示等環(huán)節(jié)，并在其中收獲了多項(xiàng)集體和個(gè)人榮譽(yù)。且在大會(huì)最后閉幕展示環(huán)節(jié)，作為21所學(xué)校隊(duì)伍代表中唯一的一所縣域高中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

光鮮榮譽(yù)的背后，更寶貴的是學(xué)生們的成長(zhǎng)與蛻變。“以前覺(jué)得國(guó)家大事離自己很遙遠(yuǎn)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我明白了每個(gè)人都可以為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)在，我會(huì)更加關(guān)注身邊的事情，努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。”學(xué)生黃瀅瀅表示。

引導(dǎo)青少年學(xué)生參與協(xié)商民主的創(chuàng)新實(shí)踐，也為教育教學(xué)改革提供了新思路。大化高中黨委書記蘇越表示，“通過(guò)參與協(xié)商民主實(shí)踐活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得到了極大程度的激發(fā)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)以協(xié)商民主為主題的教育活動(dòng)，并將其融入日常的教育教學(xué)工作，努力培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青少年。”