4月14日，青島市政協(xié)組織委員赴青島市技師學(xué)院開展專題調(diào)研，實地考察了實訓(xùn)場地建設(shè)、專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)等情況并召開座談會。會上，委員們聽取技師學(xué)院辦學(xué)情況介紹，并圍繞產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)等提出意見建議。

“加強職業(yè)教育宣傳推廣，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體、短視頻等多種渠道，廣泛宣傳職業(yè)教育的重要性、發(fā)展成果以及優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡，轉(zhuǎn)變社會對職業(yè)教育的傳統(tǒng)觀念，提高職業(yè)教育的社會地位和認可度。完善職業(yè)教育學(xué)生資助政策體系，設(shè)立專項獎學(xué)金，獎勵在技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。”山東省政協(xié)委員、青島樂學(xué)優(yōu)能教育咨詢有限公司主編婁雷建議。

“以市場需求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程體系，及時淘汰與市場需求脫節(jié)的專業(yè)，增設(shè)新興產(chǎn)業(yè)和緊缺領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)；優(yōu)化課程內(nèi)容，增加實踐教學(xué)比重，確保學(xué)生在掌握扎實理論知識的基礎(chǔ)上，具備過硬的實踐操作技能。建立多元化人才評價體系，打破單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價模式，綜合考量學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)等因素。”市政協(xié)委員，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長劉新民建議。

“構(gòu)建企業(yè)深度參與職業(yè)教育辦學(xué)的激勵機制，鼓勵企業(yè)深度參與學(xué)院課程設(shè)計、教材編寫、實訓(xùn)指導(dǎo)等人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準(zhǔn)對接。推動行業(yè)龍頭企業(yè)與技師學(xué)院共建共享產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造集人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)于一體的綜合性產(chǎn)教融合實體，為學(xué)生提供真實的工作場景和項目實踐機會，增強學(xué)生對行業(yè)發(fā)展趨勢的把握和應(yīng)對能力。”市政協(xié)委員、青島浦芮斯光電技術(shù)有限公司總經(jīng)理趙強認為。

青島市政協(xié)副主席薄濤在總結(jié)發(fā)言中提出，要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮政協(xié)人才薈萃、智力密集、聯(lián)系廣泛的獨特優(yōu)勢，努力在促進青島市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮更大作用。要深化打造“琴島協(xié)商”履職品牌，綜合運用調(diào)查研究、專題議政、反映社情民意等履職方式，聚焦群眾關(guān)注的關(guān)乎職業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的熱點、難點問題，多建務(wù)實之言，多獻管用之策。（記者 陳小艷 通訊員 陳笑蔚 宮華）