原標題：辜勝阻在青海調研教育扶貧和民營企業發展

　　8月14日至16日，全國人大常委會委員、財經委副主任委員、國家教育咨詢委員會委員、民建中央副主席辜勝阻在青海就教育扶貧工作和民營企業發展進行調研。

　　辜勝阻考察海東市互助縣林川鄉保家寄宿制小學宿舍

　　14日、16日，在青海省及海東市、玉樹州人大、教育、扶貧等有關部門負責同志陪同下，辜勝阻聽取了當地教育扶貧工作情況匯報，并深入到海東市互助縣林川鄉尕寺加教學點、保家寄宿制小學、互助縣職業技術學校和玉樹市第一民族中學、第三完全小學、玉樹州八一職業技術學校等多所學校，現場了解少數民族貧困地區教育教學運轉及師生工作學習情況，同基層教育部門負責同志和學校師生一起交流探討，共謀教育發展大計，共商脫貧發展出路。

　　海東市互助縣林川鄉尕寺加小學，始建于1970年，位于尕寺加、新莊兩村中間，兩村人口約5000人。2007年，尕寺加小學調整為林川鄉巴扎小學教學點，學校現設2個教學班，學生10名（少數民族6名），其中一年級4名，二年級6名。教師1名，進行復試教學。辜勝阻強調，農村中小學布局調整要審慎推進，考慮農村地理環境、交通狀況及學生家庭經濟負擔等因素，考慮中小學生的年齡特點、成長規律及家庭關懷等情況，堅持辦好必要的村小和教學點，配備必要的設施和足夠的人員，滿足農村學生就近上學需要。

　　保家寄宿制小學位于林川鄉保家村，始建于1964年，海拔2843米，服務方圓近5公里7個自然村。現設教學班11個，學生346名，教職工20名。辜勝阻實地查看了學校的教室、食堂、宿舍，當了解到學校一半建筑為D級危房；學生宿舍嚴重不足，一間宿舍住24人，條件極其簡陋；學校沒有就餐餐廳，學生只能露天就餐，遇到雨雪天就餐非常困難時，他叮囑隨行教育部門負責同志，一定要加大教育投入，盡快改善辦學條件，做到保障辦學、保障安全、保障運轉。他特別強調，寄宿制學校一定要加強日常安全教育和管理，不斷完善校內安全管理制度，健全安全隱患排查治理機制，尤其要加強學生寄宿、用餐、離返校等環節的安全管理，確保學生生命安全和健康成長。

　　互助縣職業技術學校成立于1985年，2007年被教育部認定為國家級重點中等職業學校。學?，F開設學前教育、中餐烹飪、服裝制作、焊接技術等8個專業，建有烹飪操作室、物流實訓基地、焊接實訓室等60個實驗實訓室。辜勝阻實地查看了學校烹飪專業實訓基地，并同學校專業教師及畢業生創業者現場交流。當了解到學校結合當地產業發展實際，為地方經濟發展培養了大批實用型人才，就業和生源均保持良好的發展態勢時，他非常高興。他指出，職業教育要牢牢把握服務地方經濟發展、促進就業富民的辦學方向，堅持產教融合、校企合作、工學結合，通過開展職業技能培訓，做好就業創業服務，為貧困人口脫貧致富、貧困地區經濟社會發展提供人才支撐。