在今天下午舉行的十二屆全國人大常委會第十九次會議上，教育部部長袁貴仁受國務院委托，作國務院關于落實職業教育法執法檢查報告和審議意見的報告。袁貴仁說，教育部已完成職業教育法修訂草案起草工作，正在征求各地、部門、行業企業等意見。

2015年上半年，全國人大常委會開展了職業教育法執法檢查。2015年6月29日，十二屆全國人大常委會第十五次會議聽取和審議了張德江委員長代表執法檢查組所作的關于檢查職業教育法實施情況的報告。6月30日，張德江委員長主持專題詢問，劉延東副總理率教育部、發展改革委、財政部、人力資源社會保障部、工業和信息化部、國資委等部門負責同志到會聽取意見、回答詢問。11月5日，陳竺副委員長和全國人大教科文衛委員會聽取了教育部、發展改革委、財政部、人力資源社會保障部落實執法檢查報告和審議意見的報告。

袁貴仁說，收到執法檢查報告和審議意見后，國務院批轉教育部，要求會同有關部門認真予以落實。半年多來，通過努力，執法檢查報告和審議意見中提出的問題和建議，都啟動了相關工作，多數取得了新進展。也有一些問題，涉及體制機制改革，正結合貫徹落實黨的十八屆五中全會精神，在制訂和實施“十三五”規劃的進程中，進一步制訂配套政策、推動解決。

袁貴仁說，目前我國職業教育仍是教育領域的薄弱環節，總體發展水平與經濟社會發展的需求還很不適應，與人民群眾的期盼還有較大差距。對照執法檢查報告和審議意見提出的問題，在以下幾個方面進展仍然較慢、成效還不明顯：一是對職業教育的認識還不到位。社會對職業教育和職業院校畢業生仍然存在偏見，一些用人單位存在以學歷為門檻歧視職業院校畢業生現象，技術技能人才的社會地位和待遇有待提高，家長們主動選擇子女上職業學校積極性也不高。