“每個月3元、5元最多10元的教師教齡津貼已經(jīng)實施了30余年，是時候修改教齡津貼了。”全國政協(xié)委員、九三學社寧夏區(qū)委會主委馬秀珍建議，適當提高教齡津貼，讓長期在一線從事教學工作的教師不在待遇上吃虧。馬秀珍建議教齡津貼調(diào)整為每月200元－300元。（楚天金報3月4日）

應該說，國家1985年出臺教師教齡津貼，是政府發(fā)給教師的特殊津貼，不僅能夠體現(xiàn)社會對教師的重視，也符合教育發(fā)展的規(guī)律，是值得高度肯定的。

事實上，關(guān)于5元教師教齡津貼30多年來基本無變化的爭議，作為焦點新聞被媒體關(guān)注和引起熱議的，這早就不是第一次。而一再的成為焦點新聞和引起熱議，也就毫不客氣的說明了這一問題的長久未決，背后折射的則是相關(guān)政府及部門為教師著想的冷暖態(tài)度。

毋庸置疑，按照當年的物價水平，每月5元的補貼確能夠辦很多事，尤其是像油鹽醬醋這些日常民生問題，的確能夠起到鼓勵教師安心教育和一定程度上工資補償待遇不高的實際。但隨著30年來物價水平的成倍，甚至十幾倍、幾十倍更多的變化變化，5元錢根本起不到真正鼓勵少生和補償少生的作用，根本無法對民生等問題起到解困作用，但有關(guān)方面對此卻一味的漠視和怠于解決。