習近平總書記在慶祝人民政協成立65周年大會上的重要講話,要求人民政協提高政治把握、調查研究、聯系群眾、合作共事“四種能力”。湖北省政協機關對標“四種能力”補短板,念好“學查練考”四字經,著力提高機關干部調查研究能力。

一、 學,強化理論武裝。大力加強理論素養和調研基本功的學習培訓。學理論,深入學習習近平總書記系列重要講話精神和關于人民政協工作的新論述、新部署、新要求,學習全國政協工作創新發展的新變化、新實踐、新經驗,提升機關干部理論素養。學專業,強調干部一專多能,既當行家里手,又當多面手,要求干部加強與委員、專家的學習交流,利用專委會、常委會等平臺請相關委員、專家為干部學習業務知識釋疑解惑。學方法,學習毛主席的調查研究方法,邀請中央黨校教授專題講解毛澤東主席搞調查研究的具體案例;組織機關干部認真學習全國政協副主席兼秘書長張慶黎同志關于如何搞好調查研究的專題報告等。

二、 查,找準突出問題。找準問題才能解決問題。根據新形勢、新任務,我們認真查擺機關干部在調查研究中存在的突出問題。思想認識方面,對政協調研的特殊重要性認識不夠,沒有認識到“說得對”事關政協話語權,是政協工作的立業之本。調研能力方面,存在當“門外漢”,跟不上“趟”,對不上話的問題。作風方面,不深入、不扎實,有的調而不研,走馬觀花;有的研而不調,拍腦門子想當然,坐在高樓搞調研。針對上述問題,機關黨組高度重視,提上議事日程認真研究改進。

三、 練,提升實戰能力。在實踐中,我們注重錘煉機關干部四種能力。一是錘煉把握問題能力;二是錘煉協作調研能力;三是提升“解剖麻雀”能力;四是錘煉文字綜合能力。

四、 考,形成鮮明導向。發揮考核指揮棒作用,從制度機制上引導干部重視調查研究。我們制定出臺《月度協商座談會組織實施辦法》等系列文件,將調查研究作為重要內容予以強調、提出考核要求。每年九次月度協商座談會,我們實行“賽馬”機制,年底選三個最佳、一個最差。同時,注重成果轉化,把視察、調研、考察報告和協商建言成果獲得省委、省政府領導批示,相關對策建議在國家、省級、部門等層面被采納等情況,作為評先表優的重要依據,形成鮮明的重視調查研究工作導向。