笑聲中開(kāi)始，哭泣中結(jié)束。每一年春節(jié)，苗苗一家都是如此。張新民和苗苗住得最近，能關(guān)照的自然多些。“她是一個(gè)非常優(yōu)秀的小姑娘，期末考試數(shù)學(xué)考了95分，語(yǔ)文93.5分。”在張新民背出的10多個(gè)孩子的成績(jī)中，苗苗的是最高的。

張新民說(shuō)，每次她給自己的孩子買(mǎi)零食的時(shí)候，都會(huì)給苗苗也帶上一些。而一旦哪種零食，她的媽媽也給她買(mǎi)過(guò)，她就特別興奮，“張媽媽，你和我的媽媽一樣，真希望她也在我身邊……”

有了“童伴媽媽”，苗苗的心事沒(méi)有之前重了。“之前，一提到自己的媽媽，苗苗就掉眼淚。”張新民說(shuō)，媽媽，是苗苗平時(shí)最不能觸碰的“淚腺”，而“童伴媽媽”讓苗苗有了暫時(shí)的依靠，忘記了痛苦。

有一次，在“童伴之家”的課程中，苗苗玩得非常開(kāi)心。興奮之中，當(dāng)著同學(xué)的面，大聲沖張新民喊了一句：“張老師，我媽媽不在的時(shí)候，你就是我的媽媽。我媽媽回來(lái)的時(shí)候，你就不是我的媽媽了。”

全班哄堂大笑。張新民也笑了。這對(duì)她的職業(yè)來(lái)說(shuō)，是最大的肯定。

只要有人告訴她，她就一定能行

一年前，“童伴媽媽”何群與在浙江做生意的丈夫告別，回到了他們的村子——四川省瀘州市合江縣榕山鎮(zhèn)高廟子村，照顧年僅4歲的孩子。

何群做這份工作的初衷，是方便照顧自己的孩子。而真正成了一名“童伴媽媽”后，她又感到慶幸，“這是一份做好事、能上癮的工作！”

工作不久，何群就遇到了一件棘手的事情。一名小女孩跑來(lái)訴苦，“何媽媽，我的壓歲錢(qián)被偷了！”

這名小女孩說(shuō)，幾百元壓歲錢(qián)不翼而飛的前一天，鄰居家的孩子花花恰好到她家做客。她試探性地問(wèn)過(guò)花花。花花大怒，不再理她。

何群意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，開(kāi)始對(duì)花花進(jìn)行家訪。原來(lái)，花花的父母已經(jīng)離家務(wù)工1年多，花花一直被寄養(yǎng)在伯母家里，“這個(gè)孩子在家中排行老二，有一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，因?yàn)槌依锉涣P了很多錢(qián)，也因此欠下很多債”。

為了還債，花花的父母不得不帶著小兒子到新疆打工。“她的伯母有個(gè)孫女，經(jīng)常對(duì)花花指手畫(huà)腳，伯母對(duì)她也有防備心理。”時(shí)間久了，花花變得非常壓抑，開(kāi)始和村里的“小青年”廝混。

在了解了花花的經(jīng)歷后，何群不勝唏噓。“這不是她的錯(cuò)，這孩子很可憐。”

何群找到花花，提到了壓歲錢(qián)的事情。花花低頭沉默。何群并沒(méi)有著急，而是給她講了課本上“列寧打碎花瓶”的故事，告訴她要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，“你說(shuō)出來(lái)，我們一樣繼續(xù)關(guān)心你。”

“哇”的一聲，花花哭得很傷心。“何媽媽，我感覺(jué)媽媽不要我了。我好孤單，沒(méi)有親人。”何群抱著她，任她發(fā)泄情緒。

之后，何群便與花花保持著密切溝通。她發(fā)現(xiàn)，花花是一個(gè)很愛(ài)美的姑娘，便問(wèn)她：“你長(zhǎng)大了想做什么？”“我想當(dāng)明星！”

何群鼓勵(lì)她：“當(dāng)明星沒(méi)什么不可以。但你只有努力學(xué)習(xí)，才能從這里走出去！”

現(xiàn)在，花花已經(jīng)到鎮(zhèn)上念初中，完全變了一個(gè)人。雖然成績(jī)還處在中游水平，卻是最刻苦的一個(gè)，“只要有人告訴她該怎么做，她就一定能行！”