今年，在教育部這次的通知中指出，各地、各高校要采取有效措施，逐步提高對考生文化課成績的錄取要求，確保錄取學生具備完成學業的基本文化素質，不得為了完成招生計劃而降低文化課成績標準。在河南，記者走訪了多所高校了解到，今年的藝術考試除了注重學生的藝術素養之外，還著重考察學生們的文化素質。有考生說：“讓我背蘇東坡的兩首詩，但是我太緊張了，所以就沒有反應過來。”還有考生說：“就是即興發揮的東西有很多，需要非常扎實的積累。”在高考壓力面前，很多學生和家長把藝考當成升學捷徑。但在河南大學播音主持專業大二學生王小璐看來，現在學習藝術的考生越來越多，專業學習只是一方面，文化課的學習也非常重要的：“現在文化分的要求也很高，學播音是需要一定的文化底蘊的，因為文化課成績很低，對一些事情沒有很深入的思考，就無法在語言上展現出來。在搞好專業的同時，文化課是最重要的。”

鄭州某藝術培訓機構負責人張明表示，從河南省藝考興起到如今十多年的時間里，高考藝術生的人數已呈現逐年遞減的趨勢。究其原因，張明表示，除去各大高校不斷縮招外，藝術類專業文化課成績逐步提高也加劇了藝考的難度：“一個是高校縮招了，再一個分數線往上提高，文化課前幾年的時候提檔才300分，現在逐步到了320分。這樣文化課在不斷提高，所有很多學生就放棄了。”

張明還表示，與動輒上萬的藝考人數相比，畢業后真正愿意并且能夠從事藝術行業的學子可謂九牛一毛。因此，他建議報考藝術專業的學生應冷靜、理性地做出選擇。張明說：“我覺得學哪一行，有興趣比較好，你像有些孩子可能沒有動力，你教他什么東西他不愿意學，實際上他對這個不感興趣，他只是為了考大學，拿個本科證。”。

藝考生投入較多壓力較大

那么，今天的藝考考生還有考生家長，會是一種怎樣的心態和選擇面對藝考、又經歷著怎樣的生活與挑戰呢？

吉林通化的趙同學，打算報考編導專業，他參加藝術考試培訓班已經有1年多了，其中花費的金錢、精力無數。和身邊的大部分藝術考生一樣，越臨近藝考，心理壓力越大：“真的是心里特別緊張，因為家里面總在一起吃飯的時候就說藝考多難多難，然后無形中就給我很多壓力，而且家里面的人也不是特別支持我，他們總說藝考像是千百萬人過獨木橋那樣的，他們就覺得我不一定會是從獨木橋上走過去的人，所以我的壓力特別大。”

王同學的父母最開始不支持她參加藝考，但礙于王同學的堅持，家里同意她參加藝考，王同學告訴記者，那一段時間整個家庭的氣氛都很緊張、壓抑：“我父母也不是特別支持我去藝考，因為他們總覺得就算我考下來了，大學4年念下來了之后，以后工作之后也不一定會走這條路，就會改行了，一方面我覺得自己有這個夢想，另一方面我也怕辜負了父母對我的希望。所以我也是挺為難的。”

在頂著家庭和自身壓力的同時，得不到專業的培訓也讓王同學很苦惱，王同學走了很多培訓機構，結果發現其中教導的內容大多比較相似，很難對她有專業方面的幫助。：“我現在在的這個培訓學校吧不是特別專業，他平時教我的課程跟相關的東西也不是特別的多，我現在就害怕我去藝考的時候考官出一些題難住我了，我萬一考不上的話怎么辦，其實這個藝考這個學校培訓學校他的收費也挺高的，所以我特別害怕浪費了父母給我花的這些錢。”