請同學幫忙借書

每天可寫10首詩左右

2015年的一天，43歲的校工凌麗秀出于對詩歌和學習的渴望，走進了學校圖書館。作為一名校工，她沒有借書卡，于是她找到一位學生借卡，對面背著書包的年輕人很樂意地為她借了書。 “我很幸運，這些陌生的學生都愿意幫我。他們還主動為我推薦書目。我喜歡詩歌，尤其是徐志摩的詩。”

10日下午，記者來到四川大學后勤部水電中心，一間20平方米不到的水電中心值班室，凌麗秀就在此處工作和生活。凌麗秀拿出了厚厚一摞A4信紙，上面是她親筆寫的詩作，2年間，1500余首。

凌麗秀性格內斂，她給自己取了個筆名叫“光芒”，“光芒”帶有一種溫和的感覺，她希望大家都能如此稱呼她。她的辦公桌上，擺著一本從圖書館借來的《拜倫雪萊濟慈詩精編》以及一本寫了十多頁的信紙本，“今天有些忙，作了9首左右，我的工作比較靈活，一天能寫10首左右。”

旁聽詩歌課程兩年

白天上班晚上聽課

對于詩歌，凌麗秀另一個重要的學習途徑是旁聽大學的詩歌課程。她的第一次旁聽經歷，發生在兩年前的一個晚上，她聽了黃峰老師的詩歌寫作課。“回想起第一次進入課堂旁聽時的情景，她仍激動不已，“我提前一個小時到達教室，我在后門走來走去，想著先見到老師，請她同意之后再進教室，沒想到老師竟然是從前門進去的！”

有了第一次旁聽成功的經驗之后，凌麗秀成了詩歌課程的旁聽常客。此后，她還多次旁聽了文新學院王紅老師的《中國詩歌藝術》、主動去聯絡拜訪了川大有名的詩人干天全老師和向以鮮老師，把自己寫的詩歌發給他們，請他們指導。

到目前為止，凌麗秀已經堅持旁聽了兩年。由于白天要工作，她只有晚上才有空，一周2到3節夜課，兩年下來，上的課難以計數。