即使學(xué)校已經(jīng)推薦了2款學(xué)習(xí)APP要求孩子們?cè)谡n余時(shí)間學(xué)習(xí)(一款英語口語類、一款數(shù)理化題庫(kù)類)，但這2款學(xué)習(xí)軟件的付費(fèi)率連5%都不到。調(diào)查結(jié)果比平時(shí)的感覺更讓人震驚，孩子手中的手機(jī)已經(jīng)淪為游戲機(jī)，他們?cè)谑謾C(jī)游戲的消費(fèi)超過手機(jī)學(xué)習(xí)的20倍以上。

周老師說：其實(shí)大部分孩子都在校外報(bào)了培訓(xùn)班，家長(zhǎng)在孩子身上投入的教育費(fèi)用每月實(shí)際上遠(yuǎn)超200元。市場(chǎng)上有數(shù)萬款手機(jī)教育軟件，卻很少有學(xué)生使用，付費(fèi)者更少。而智能手機(jī)是孩子們?nèi)粘６荚谑褂玫墓ぞ?，但現(xiàn)在僅僅用在游戲和通訊上，這說明，我們的教育體系并沒有好好利用這個(gè)工具。

周老師和教育科學(xué)研究所的老師溝通完后，采納了他們的建議，決定在初一和高一年級(jí)試行手機(jī)管控，建議家長(zhǎng)在學(xué)生的手機(jī)上安裝“袋鼠家”管控軟件，同時(shí)在家長(zhǎng)手機(jī)上安裝“袋鼠家”家長(zhǎng)端進(jìn)行遠(yuǎn)程管控。要求在晚上18點(diǎn)到22點(diǎn)之間手機(jī)禁用掉所有游戲，只允許使用學(xué)校建議的12款學(xué)習(xí)軟件。

新的方法受到到了家長(zhǎng)們的歡迎，目前已經(jīng)試行快5個(gè)月，以前頭痛的孩子玩手機(jī)游戲的問題迎刃而解，現(xiàn)在，周校長(zhǎng)正在計(jì)劃在全校6個(gè)年級(jí)全面鋪開實(shí)施。