央廣網(wǎng)北京3月31日消息 據(jù)中國(guó)之聲《全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)》報(bào)道，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選課是每個(gè)學(xué)期需要慎重考慮的事情。在大學(xué)，除了專業(yè)課，學(xué)生們可以根據(jù)興趣愛(ài)好選修部分課程，但不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)生選課更偏向于選修與就業(yè)相關(guān)度高、易得高分的課，拓展、興趣類課程總是人數(shù)寥寥。

最近，一家調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)2004名大學(xué)生進(jìn)行抽樣訪問(wèn)。近八成的受訪者表示，身邊大學(xué)生功利性選課情況普遍存在。武漢某高校研究生李俊表示，雖然選課時(shí)會(huì)考慮自身興趣，但為了學(xué)分，不少同學(xué)在選課前都會(huì)向師哥師姐打聽(tīng)，哪個(gè)老師不愛(ài)點(diǎn)名，哪個(gè)老師給分高。學(xué)生們都傾向于選擇容易過(guò)給分又高的老師。

在大學(xué)里，功利性選課的現(xiàn)象是不可避免的，因?yàn)橹挥锌荚嚪謹(jǐn)?shù)高，績(jī)點(diǎn)才高，績(jī)點(diǎn)高了才能拿獎(jiǎng)學(xué)金，找好工作。而對(duì)于這種現(xiàn)象，接近一半的受訪者認(rèn)為是合理的，是為形勢(shì)所迫，上海某211高校本科生黃哲就認(rèn)為，每個(gè)人都有自由選擇的權(quán)利，有的人是為了好好學(xué)習(xí)，有的人只想拿夠?qū)W分。

但眾所周知，功利性選課只會(huì)讓大學(xué)生活像高中一樣乏味，學(xué)生們沒(méi)能培養(yǎng)才情、提高素養(yǎng)，更不利于以后的工作和生活。那么國(guó)外的大學(xué)生是什么樣的選課觀？

美國(guó)：根據(jù)興趣愛(ài)好選課 注重與同專業(yè)前輩交流

據(jù)華爾街多媒體記者王雨蒙介紹，每學(xué)期開(kāi)始大學(xué)生們會(huì)和院系的指導(dǎo)教師約談專業(yè)的必修課程，以便在大學(xué)四年中，逐一按照課程從易到難修完。清楚了解專業(yè)必修課程以后，興趣愛(ài)好也是美國(guó)大學(xué)生們重要的選課因素，例如有的同學(xué)喜歡運(yùn)動(dòng)，他們會(huì)在選修科中選擇打球、舞蹈類課程；而對(duì)于有學(xué)生貸款的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇自己感興趣并且對(duì)以后工作有發(fā)展的課程至關(guān)重要，因?yàn)樗麄儾幌肜速M(fèi)貸款的錢(qián)去選擇自己沒(méi)有興趣的課程，在課上開(kāi)小差。

在美國(guó)有一個(gè)網(wǎng)站，在大學(xué)生中非常流行，叫“給我們的教授打分(rate my professors)”。如果有兩位老師開(kāi)了同樣的課程，學(xué)生們會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)越高，評(píng)語(yǔ)越好的老師選擇課程。最后在美國(guó)大學(xué)生中非常注重和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的交流，往往同專業(yè)的低年級(jí)學(xué)生會(huì)向?qū)W長(zhǎng)、學(xué)姐們請(qǐng)教，哪些課程對(duì)自己之后找實(shí)習(xí)或者工作有幫助。