焦點二：如何保障多元選拔而不是“掐尖”？

教育部高等教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人說，高校自主招生要選拔的是具有“學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”的學(xué)生。這個制度設(shè)計的初衷是想招那些在某個單科或領(lǐng)域有特長，但學(xué)習(xí)成績可能不是特別拔尖的學(xué)生。

據(jù)記者了解，前幾年高校自主招生主要以競賽為抓手來選拔“優(yōu)才”，瞄準(zhǔn)的是競賽生。這幾年，開始結(jié)合學(xué)校的特色在選才上有所拓展。

今年，清華大學(xué)要求報考人文科學(xué)類的考生，要熟悉甚至能背誦國學(xué)經(jīng)典典籍，其人文科學(xué)試驗班需要有較好的國學(xué)基礎(chǔ)。

李海雄說，隨著今年上海、浙江兩地迎來新高考，各高校將更加重視綜合素質(zhì)評價。今年東北大學(xué)的自主招生考試將豐富完善考生資料，考生的學(xué)業(yè)水平考試成績、平時在校成績、綜合素質(zhì)評價等相關(guān)信息，都將在自主招生面試時一并提供給評委。

不過，也有一些中學(xué)校長說，高校自招對“偏才怪才”的選拔還不夠。廣東實驗中學(xué)前校長鄭熾欽說，從學(xué)校歷年的高考情況看，不少參加了自主招生考試的學(xué)生本身就是學(xué)霸、尖子生，最后都用不上“加分優(yōu)惠”，真正享受到這個政策的考生只是個別。而一些有學(xué)科特長但高考成績稍低的學(xué)生，還是被擋在門檻之外。這在一定程度上浪費了制度設(shè)計的寶貴資源。

南方科技大學(xué)連續(xù)５年采用基于高考的“綜合評價錄取”模式招收本科生。該校招生辦主任趙紅軍說，報考南科大的學(xué)生，其高考成績只占６０％，學(xué)校自主招生筆試面試占３０％，另１０％除考查學(xué)生平時成績，今年首次納入了創(chuàng)新實踐、學(xué)科特長、藝體素養(yǎng)、社會責(zé)任、思想品德等方面的內(nèi)容。

像南科大這類進行自主招生探索的高校，在全國越來越多。據(jù)這些高校的調(diào)查顯示，經(jīng)自主招生錄取的學(xué)生，在學(xué)業(yè)、科研、創(chuàng)新、組織管理等方面潛力普遍比較突出。

焦點三：如何保障教育公平？

為增加農(nóng)村學(xué)生上重點大學(xué)的機會，教育部規(guī)定，自主招生試點高校要組織相關(guān)學(xué)科專家認(rèn)真審核考生提交的申請材料，在保證生源質(zhì)量基礎(chǔ)上，向中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的申請考生適當(dāng)傾斜。

南方某所知名高校校長說，這些年來教育部推動實施的專項計劃，國家及地方重點大學(xué)向農(nóng)村及貧困學(xué)生定向招生的政策，讓農(nóng)村及貧困學(xué)生入讀重點大學(xué)的數(shù)量也在逐年增加。

不過，記者查看部分高校近年來獲得自招資格的學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生來自一、二線城市的重點中學(xué)，來自縣級中學(xué)的學(xué)生鳳毛麟角。

一位曾參與自主招生面試的高校教授說，在自主招生面試中表現(xiàn)突出的學(xué)生，絕大多數(shù)擁有良好的家庭背景。他們中不少人小小年紀(jì)就游歷過許多國家，眼界開闊，英文水平相當(dāng)高。至少掌握一兩門才藝，家里甚至從小就請名師一對一輔導(dǎo)。

廣東河源龍川的一名縣城中學(xué)老師說，要通過高校自主招生考試，需要孩子從小進行素質(zhì)培養(yǎng)。城里的孩子有條件、有財力上各種培訓(xùn)班，貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子根本沒有培訓(xùn)班可以上，去個圖書館都要跑到縣城，只能靠拼命做題去提高分?jǐn)?shù)。

還有一些學(xué)生家長質(zhì)疑，自主招生設(shè)置的報考門檻不僅有“拼爹拼娘”之嫌，還為造假留下空間。一位曾主管高校招生的副校長透露，有的考生憑發(fā)表論文獲得自主招生考試資格，到了面試現(xiàn)場卻講不清論文闡述的內(nèi)容；有的學(xué)生憑信息化技術(shù)競賽獲獎取得資格，現(xiàn)場卻不會操作計算機。這些特長其實是家長代勞的。

對此，東北大學(xué)今年取消了“發(fā)明專利”的報名條件，并首次要求發(fā)表了學(xué)術(shù)論文的考生提交１０分鐘成果陳述視頻。一些高校也在面試環(huán)節(jié)強化了提問審查。

華南師范大學(xué)人才測評與考試研究所所長張敏強說，目前，一些高校自主招生政策仍大同小異，缺乏特色，使自主招生某種程度上變成一種“另類高考”。

專家認(rèn)為，自主招生是高校改革發(fā)展的方向。各高校應(yīng)改變原有體制下長期依賴統(tǒng)一命題、劃分?jǐn)?shù)線的錄取模式。應(yīng)在突出高校辦學(xué)特色基礎(chǔ)上，制定更加多元、科學(xué)的招生辦法，培養(yǎng)有眼光、會篩選的學(xué)生優(yōu)秀“考官”，選拔出真正獨具優(yōu)勢的人才。