男學(xué)霸

從打游戲、看動(dòng)漫到最佳辯手

另一位學(xué)霸鄧?guó)欒b小學(xué)時(shí)并沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的學(xué)霸潛質(zhì)，甚至到初二時(shí)都還在鐘情于游戲、動(dòng)漫。“我小學(xué)成績(jī)只是中流，別人考98、99分，我才考80多分。上了初中也沒(méi)好轉(zhuǎn)，整個(gè)初二基本都是在打游戲、看動(dòng)漫、睡覺(jué)中度過(guò)的。”當(dāng)時(shí)的他處于迷茫階段，想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，想睡覺(jué)就睡覺(jué)。

“一般的父母在這種狀態(tài)下早就毛了，但我父母沒(méi)有，他們對(duì)我肯定是有期望的，一般也會(huì)提醒我該學(xué)習(xí)了、該看書(shū)了，但總的來(lái)說(shuō)，給我營(yíng)造了一個(gè)自由、自主的空間。”也許正是父母給的“自由”，讓他在初三意識(shí)到不能再玩兒下去了，從而有了較大的轉(zhuǎn)變，其成績(jī)也變得越來(lái)越好。

“剛來(lái)時(shí)給我的第一印象，他是個(gè)內(nèi)向的孩子，不善于表達(dá)，成績(jī)包括英語(yǔ)成績(jī)都挺好，只是口語(yǔ)不太好。”鄧?guó)欒b的高中班主任張老師告訴記者。怎么辦？鄧?guó)欒b報(bào)名加入了辯論社，想通過(guò)參加辯論提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，同時(shí)改變自己內(nèi)向的性格。“當(dāng)時(shí)英語(yǔ)不好，第一次參加辯論賽時(shí)，甚至連對(duì)手的問(wèn)題、說(shuō)了什么都聽(tīng)不明白。但我覺(jué)得應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)槲乙毢糜⒄Z(yǔ)，才能適應(yīng)國(guó)外的大學(xué)。”鄧?guó)欒b說(shuō)。

之后的他，成了辯論賽中舌戰(zhàn)群雄的優(yōu)秀辯手，并分別在高二、高三獲得全國(guó)高中生學(xué)術(shù)辯論賽四川賽區(qū)亞軍與最佳辯手稱(chēng)號(hào)。

從貪玩到自律，讓鄧?guó)欒b已經(jīng)拿到了12所大學(xué)的錄取通知書(shū)，包括美國(guó)加州伯克利大學(xué)、普渡大學(xué)，英國(guó)的帝國(guó)理工大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)，加拿大的麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等。其中，加州伯克利的申請(qǐng)者達(dá)到8萬(wàn)5千名，鄧?guó)欒b也決定到加州伯克利學(xué)數(shù)學(xué)，然后再轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)或工程。