馬原思修毛中特背到海枯石爛？ 這才是思政課正確的打開方式！

我對(duì)他的第一印象，在政治課。

學(xué)了他的思想，只是為了及格。

本打算過了就算，書再也不念。

后來翻開卻發(fā)現(xiàn)并不討厭。

人生總是充滿意外，有一天我看到他的厲害，看到我的信仰別再問why!

別再看magazine(雜志)，我在看馬克思。

馬克思是誰？是普通人？是哲學(xué)家？

其實(shí)他是個(gè)90后，像他一樣嫉惡如仇，像他一樣不屑權(quán)謀。

馬克思也能成說唱詞？這是演真人秀還是在拍電影？

在內(nèi)蒙古師范大學(xué)馬利霞老師的“馬原”緒論課上，學(xué)生引用說唱歌曲《馬克思是個(gè)90后》熱情洋溢地介紹《心目中的馬克思》。在講到人民群眾的歷史作用時(shí)，學(xué)生們又化身“影帝”“影后”，上演大澤鄉(xiāng)起義、“五四”運(yùn)動(dòng)、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議，通過三個(gè)故事揭示了“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”。

對(duì)教師來說，在高校，思政課是一門非常難上的課。但由于高校的立身之本是立德樹人，因此又尤為重要。去年年底召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議提出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，要提升思想政治教育的親和力和針對(duì)性。由此，多所高校師生不斷創(chuàng)新教學(xué)手段和話語表達(dá)，廣開“腦洞”，讓思政課充滿時(shí)代感和吸引力。