調(diào)查：

五成家長(zhǎng)選擇市場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 一成豪擲萬(wàn)元

日前，廣州日?qǐng)?bào)根據(jù)學(xué)生暑期報(bào)班情況進(jìn)行了小范圍調(diào)查，在160名受訪者中，八成多的家長(zhǎng)稱給孩子報(bào)了培訓(xùn)班。其中報(bào)讀1個(gè)或者以上的家長(zhǎng)占比六成，有16.25%的家長(zhǎng)甚至給孩子報(bào)了3個(gè)以上的培訓(xùn)班。

在報(bào)班類型上，報(bào)讀文藝類、課外學(xué)科輔導(dǎo)班或提高班、體育類的家長(zhǎng)不相上下，其中最多的是文藝類。

約五成的家長(zhǎng)選擇了市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。25%的家長(zhǎng)報(bào)上了物美價(jià)廉的少年宮等公共機(jī)構(gòu)。而讓孩子在民辦公益機(jī)構(gòu)或者其他途徑進(jìn)行培訓(xùn)的，占比約為25%。

時(shí)長(zhǎng)方面，家長(zhǎng)們更愿意勞逸結(jié)合，20%的家長(zhǎng)表示，孩子上了兩周以內(nèi)的培訓(xùn)班，41.88%的家長(zhǎng)表示孩子上了兩周到1個(gè)月，38.12%的家長(zhǎng)表示孩子上培訓(xùn)班的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月以上。

32. 50%的家長(zhǎng)稱暑假報(bào)班花費(fèi)1000元至3000元，17.50%的家長(zhǎng)花費(fèi)達(dá)3000元到5000元，9.37%的家長(zhǎng)花費(fèi)達(dá)萬(wàn)元以上。

現(xiàn)象1：

班上4/5的孩子都在上補(bǔ)習(xí)班

從7月中旬開始，即將升上小學(xué)三年級(jí)的輝輝就在家附近的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)開始了為期兩周的“第三學(xué)期”。每天上語(yǔ)、數(shù)、英三門課程，總共2000多元。每天六小時(shí)，上午四小時(shí)、下午兩小時(shí)，中午回家吃飯。“我絕對(duì)不是那種要讓孩子超前學(xué)、焦慮的媽媽，他基礎(chǔ)不行，成績(jī)不好，我們就是有針對(duì)性地補(bǔ)課。”輝輝的媽媽程女士說(shuō)。在媽媽口中“成績(jī)不好”的輝輝，在期末考中，語(yǔ)文得了94分，數(shù)學(xué)是99.5分。“二年級(jí)這個(gè)分?jǐn)?shù)，就是成績(jī)不好啊，他們班上90%的孩子都是99分以上的。而且他們用的試卷比區(qū)統(tǒng)考的簡(jiǎn)單多了。如果拿統(tǒng)考的卷子給他做，可能80分都拿不到。”程女士抱怨，老師教的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，孩子到了校外就比不過別人了，班上4/5的孩子都在利用暑假補(bǔ)課。

對(duì)于暑假補(bǔ)課，輝輝并不十分抗拒。“補(bǔ)課和玩可以選的話，那肯定是玩啦。不過好多同學(xué)都在上課，也沒什么人陪我玩，一個(gè)人在家挺無(wú)聊的，媽媽和外婆會(huì)要求我學(xué)習(xí)，我還是去課外班和小朋友們一起學(xué)好了。”輝輝說(shuō)。

除了補(bǔ)學(xué)科知識(shí)，還要補(bǔ)體育。語(yǔ)數(shù)英的補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，程女士又花了1700元，給輝輝報(bào)了十節(jié)課的籃球班。“他投籃不行，上學(xué)期體育課考投籃，他居然一個(gè)都投不進(jìn)去。”程女士說(shuō)。對(duì)于暑假變成“第三學(xué)期”，程女士也很無(wú)奈。“暑假不好好補(bǔ)，到了開學(xué)又得跟不上了，形成惡性循環(huán)。兩個(gè)月的暑假，除了出去旅游，其他時(shí)間也不知道該干什么。不去上課其實(shí)也是虛度，天天在家打游戲，還不如去學(xué)點(diǎn)東西。”程女士說(shuō)。