“一些家長被如此驚人的數(shù)字嚇到，他們反而成了‘驚弓之鳥’，現(xiàn)在他們希望學(xué)校多講一些青春期、防性侵的保護(hù)。”蘇艷雯說。

不過，蘇艷雯也表示，目前學(xué)校方面將性教育課程常態(tài)化、持續(xù)化的還比較少，“就廣州來說，即便我們機(jī)構(gòu)做了這么多年性教育，也沒辦法說我們在哪一所學(xué)校有持續(xù)性的服務(wù)。”

性教育為何總是難落地？

“普及性教育課程，學(xué)校必須配置專門的性教育老師，但相關(guān)部門都沒有給中小學(xué)專職配備這樣的教師崗位，財(cái)政就不可能撥款發(fā)工資，教學(xué)資源經(jīng)費(fèi)就不可能撥付到從事性教育的課堂上。”彭曉輝說。

此外，彭曉輝表示，當(dāng)前，中國性教育的法規(guī)并不缺乏，但可操作性不強(qiáng)。

記者查閱《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》發(fā)現(xiàn)，第二章第十三條明確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生中，以符合受教育者特征的適當(dāng)方式，有計(jì)劃地開展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或者性健康教育。

彭曉輝對此解讀為，“從這個(gè)法規(guī)來看，學(xué)校如果不進(jìn)行性教育，就相當(dāng)于違反了人口與計(jì)劃生育法。”

2013年9月，教育部、公安部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見》，要求各地教育部門、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織要通過課堂教學(xué)、講座、班隊(duì)會、主題活動、編發(fā)手冊等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識。

2016年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，綱要要求，以青少年、育齡婦女及流動人群為重點(diǎn)，開展性道德、性健康和性安全宣傳教育和干預(yù)，加強(qiáng)對性傳播高危行為人群的綜合干預(yù)，減少意外妊娠和性相關(guān)疾病傳播。

“這么多有關(guān)性教育的規(guī)定，為何落實(shí)不了？”彭曉輝說，多數(shù)規(guī)定表述模糊，執(zhí)行效果不佳。

“普及性教育不等同于一些人認(rèn)為的鼓勵(lì)性開放，而是把性的自然知識、性的社會和人文知識盡可能系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)地傳遞給受眾。”彭曉輝說。(完)