首頁(yè)>專題>全國(guó)政協(xié)十三屆常委會(huì)第八次會(huì)議>現(xiàn)場(chǎng)連線 現(xiàn)場(chǎng)連線
是否可以適度歸還教育懲戒權(quán)?給老師們“撐撐腰”
人民政協(xié)網(wǎng)北京8月27日電(記者 楊嵐)8月26日,在全國(guó)政協(xié)十三屆常委會(huì)第八次會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自湖南省郴州市的小學(xué)校長(zhǎng)何任生通過(guò)視頻連線的方式,與參加本次常委會(huì)會(huì)議的全國(guó)政協(xié)常委朱永新進(jìn)行“面對(duì)面”交流。
“現(xiàn)在孩子都是家里的寶貝,但是對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生,教師怎么管理,是個(gè)難題。我想問(wèn),是否可以從立法的角度,適度歸還教育懲戒權(quán),給老師們‘撐撐腰’?”已從事校長(zhǎng)工作二十多年的何任生向委員求解。
“教師是有懲戒權(quán)的,這是一個(gè)大前提,但如何合理利用是關(guān)鍵。”朱永新表示,懲戒權(quán)是有底線、有邊界的,在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,就是體現(xiàn)懲戒權(quán)的一方面。
那如何用好懲戒權(quán)?
“我覺(jué)得這是教師工作本身的藝術(shù),熱愛(ài)和嚴(yán)格并不矛盾。”朱永新建議,對(duì)待學(xué)生如同父母對(duì)孩子一樣,在違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育上應(yīng)把握好分寸。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:教育懲戒權(quán) 懲戒 教育 常委 適度