疫情期間，孩子“宅家”，如何讓孩子們成為主動學習的研究者、探索者？重慶市沙坪壩區民進會員齊發力。

2月初，按照《重慶市教育委員會關于做好疫情防控延遲開學期間中小學教育教學工作的通知》要求，沙坪壩區教委成立“沙坪壩區小學新冠戰‘疫’空中課堂籌備組”。民進會員、沙坪壩區教師進修學院初教中心主任官雪梅負責各學科課程資源統籌；民進會員、沙坪壩區教育管理信息中心技術主管何清太負責網絡資源云平臺搭建。

線上教學，既要保證課程內容和學習質量，又要考慮學生的身心健康，這讓普通的教學突然變得不普通。經過團隊線上溝通，反復討論，最終達成共識：以孩子身心健康放在第一位的指導思想，引導孩子共同關注疫情防控，關注全人發展，在科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉的原則下，開展空中課堂課程建設。

官雪梅說，學習內容要精華，學習時間要精簡。她迅速召集各學科教研員，定標準下任務，各學科迅速展開了各類線上學習資源的收集。一輪收集過后，再組織各學科骨干教師線上討論集中篩選出相對優質的教學資源進行剪輯，之后再上傳空中課堂資源庫供全區教師選用。同時還要對教師在使用中出現的教育問題，進行跟蹤指導。

沙坪壩區現在崗中小學教師會員近三百人，全部是空中課堂資源的受益者和使用者。樹人小學教師、會員鄭莉說“網絡教學還是自己教書生涯的第一次，嚴格把握教學時間，督促鞏固教學質量，只通過在線尤為不易，同時師生互動和在線作業的布置對教師的教育水平和網絡應用也都是一個考驗”。在區學科研修員們耐心指導下，在學校教導處、教研組精心組織下，教師們集體調整和適應，認真開展網絡備課活動，為開課做好一切準備。

除了課程，網絡流通及使用也是空中課堂的重要保障。何清太帶領的信息中心技術人員化身網絡衛士，對各校網絡平臺使用進行技術指導，考慮到臨時突發網絡擁擠將帶來的問題做了一系列預案。他們組織部分教師進行線上模擬，部分家長、學生積極參與模擬課堂，反饋問題，及時解決，為即將開始的“停課不停學”做好充分的技術準備。同時，老師們除了要自己熟練掌握云平臺的使用，還要教會學生和家長們熟悉。除此之外，還提前將部分學習資源上傳，以保證學生們都可以及時得到學習內容，按時按進度完成學習任務。

2月10日，“空”中課堂順利開課了。從三尺講臺到“在線主播”，老師們應對自如，電腦、平板及時調整，微信、QQ、釘釘自由切換，順利將精心準備的學習任務和要求，按時發送到班級群內。同學們通過當日發布的學習內容，明確了學習目標；根據學習流程的指導展開學習，觀看微課，思考問題。遇到難題，及時線上求助老師。老師們力求用更及時的回復，老師和孩子們在群里用文字和語音交流著，讓學習更加高效。

老師和家長們及時溝通，聯手保障學習不間斷。家校共育又找到一個新的契合點，教師、學生和家長有了新的默契。同時教師們及時在“微校”平臺上對每一份作業進行批改和評價。讓網絡教學真正得 到落實.

除了基礎學科，教師們還主張引導孩子關注國家疫情防控。綜合學科的老師們精心準備了體育與音樂相結合的創新運動形式，繼續“悅動身心”；科學與美術則把教學重點放在了“共同抗‘疫’ 我們在行動”專題上，和同學們一起思考個體與他人、社會與世界、人類與自然的關系。在這樣一個特殊的加長“假期”里，教育戰線的會員們“休假”不“休學”，保障孩子們課停學不停。