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“十四五”教育公共服務如何發(fā)力

推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展,推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,大力提升縣域普通高中整體質(zhì)量

2022年01月12日 09:55  |  作者:歐媚  |  來源:中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報
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本報北京1月11日訊(記者 歐媚)國務院新聞辦公室今天舉行新聞發(fā)布會,介紹《“十四五”公共服務規(guī)劃》有關情況,并答記者問。教育部發(fā)展規(guī)劃司負責人晁桂明介紹,“十四五”期間,教育部將重點從三個方面加快推進更高質(zhì)量、更加公平的教育公共服務。

一是推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。繼續(xù)實施學前教育發(fā)展提升行動計劃,推動各地適應生育政策調(diào)整,以縣為單位優(yōu)化普惠性幼兒園的布局規(guī)劃。在城鎮(zhèn)新增人口、流動人口集中地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)新建、改擴建一批幼兒園,加強城鎮(zhèn)小區(qū)配套管理,加快補齊普惠性資源短板,進一步提高學前教育普及水平。到2025年,全國學前教育毛入園率達到90%以上。同時,進一步完善普惠性學前教育保障機制,逐步提高學前教育財政投入水平,完善幼兒園教師配備補充、工資待遇保障制度,全面提升保教質(zhì)量。

二是推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。在“十三五”期間,全國96.8%的縣(區(qū))實現(xiàn)基本均衡發(fā)展的基礎上,“十四五”期間將全面推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。制定實施《關于構建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的意見》,健全義務教育的政策保障體系,加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距。推動建立與常住人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務供給機制,實現(xiàn)教育資源按實際服務人口規(guī)模配置,指導各地完善義務教育學位配置標準,保障足夠的公辦學校學位供給。統(tǒng)籌實施義務教育學校建設的相關項目,加快推進學校標準化建設,全面改善學校辦學條件,因地制宜加快城鎮(zhèn)學校擴容增位,切實辦好鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校。推動縣域內(nèi)校長教師有序交流輪崗,實現(xiàn)優(yōu)秀骨干教師在校際間均衡配置。

三是大力提升縣域普通高中整體質(zhì)量。縣域普通高中作為縣域基礎教育的龍頭,對帶動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、促進鄉(xiāng)村振興以及培養(yǎng)輸送優(yōu)秀人才具有重要的作用。促進縣中的整體提升發(fā)展重點有兩方面:一方面,要強化源頭治理,加強省級招生工作統(tǒng)籌,落實地市主體責任,嚴格執(zhí)行公民同招和屬地招生,堅決遏制優(yōu)質(zhì)生源過度流失。嚴禁發(fā)達地區(qū)、城區(qū)學校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師。另一方面,要強化基礎能力建設,積極推進縣中標準化建設,落實規(guī)劃的部署,加大縣中托管幫扶力度。教育部將依托相關部屬高校托管100所縣中,組織東部發(fā)達地區(qū)面向西部國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣開展對口幫扶。總的考慮,就是以縣中的高質(zhì)量發(fā)展促進高中學校多樣化、有特色發(fā)展。

編輯:黃文兵

關鍵詞:教育 服務 發(fā)展 學校 公共


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