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哈佛女孩山區(qū)支教兩年希望走前找到“接班人”

2017年04月18日 15:24 | 作者:韓曉彤鄧琪 | 來(lái)源：澎湃新聞

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“5年級(jí)21個(gè)孩子,現(xiàn)在只有18個(gè),有些因?yàn)榘峒?家里因素,和父母出去打工。最開始,21個(gè)人沒(méi)有人能上80分,4個(gè)同學(xué)基本不會(huì)寫字,除了自己的名字其他基本不會(huì)寫。當(dāng)時(shí)很不理解,但現(xiàn)實(shí)就是這樣。”

趙一蓉做了很多主動(dòng)溝通,課上和學(xué)生們交流,課下和學(xué)生們聊天,也做了觀察,她發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)課下喜歡自己坐在座位上涂鴉,甚至有的會(huì)用粉筆在黑板上畫畫。她決定讓他們自己制作語(yǔ)文課本,讓把他們對(duì)課本課文的理解畫下來(lái)。“他們很開心,與我分享。慢慢的他們開始口頭上包括語(yǔ)言文字上都進(jìn)步。”

編輯：梁霄

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