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上海幼升小調(diào)查：“幼兒時(shí)期的一次高考”

2017年06月20日 17:03 | 來源：中國新聞周刊

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為了吸引教師，激發(fā)他們的積極性，學(xué)校嘗試對教師實(shí)行績效工資，多勞多得。專家和家長都會來學(xué)校聽課，給教師打分，教師會獲得相應(yīng)的補(bǔ)貼。競爭機(jī)制的形成，使得每個(gè)教師都不敢懈怠。不過，為了節(jié)約辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，當(dāng)時(shí)的教師人數(shù)并不多，往往是一個(gè)老師兼任了兩三個(gè)班的教學(xué)工作。

短短幾年內(nèi)，像世外一樣的不少公立轉(zhuǎn)制學(xué)校，都因?yàn)檗k學(xué)自由度較大，在課程設(shè)置、教材編排、教學(xué)形式改革方面形成了各自的體系和特色，吸引了大量的家長前來報(bào)名。

最初，公立轉(zhuǎn)制學(xué)校被允許通過筆試挑選學(xué)生。雖然它的學(xué)費(fèi)高于公辦學(xué)校，仍有不少家長慕名而來，優(yōu)質(zhì)生源也因此進(jìn)入了各個(gè)公立轉(zhuǎn)制學(xué)校。

這些學(xué)校的口碑逐漸打響，良性循環(huán)形成。三年“斷奶期”結(jié)束之后，學(xué)校的運(yùn)行也進(jìn)入正常軌道。

截至2001年底，上海市的公立轉(zhuǎn)制學(xué)校共有76所。

當(dāng)時(shí)，一名公辦學(xué)校的校長被區(qū)教育局調(diào)入一所著名公立轉(zhuǎn)制學(xué)校任負(fù)責(zé)人，不同于10年前的剛起步時(shí)期，她被要求，必須將公立轉(zhuǎn)制學(xué)校辦成最好的。

“當(dāng)時(shí)，這所學(xué)校已經(jīng)是一塊牌子了，我的壓力在于，不能讓學(xué)校掉價(jià)，所有的活動，都不能給這個(gè)學(xué)校丟臉。要讓學(xué)生、家長都以我們學(xué)校為榮，我們要為了這種榮耀去奮斗，要想盡一切辦法保住這種榮耀。”

她向《中國新聞周刊》回憶，自己明顯感覺到公辦和公立轉(zhuǎn)制學(xué)校的區(qū)別。前者容易懈怠，“撲騰不起來”。后者則在自身的生存壓力之下，不斷向前沖，學(xué)校帶頭人會不斷思考，哪里還能向前再推進(jìn)一點(diǎn)。“在家長心里，我們這種學(xué)校是沒有最好，只有更好，沒有極限，永不停歇。”

編輯：梁霄