人民政協網北京3月6日電（記者 李延兵 實習記者 蘇賀 編輯 賈元熙）3月5日晚，南開大學校長龔克、貴州大學校長鄭強、內蒙古集寧一中校長李一飛三位全國人大代表以及嘉賓主持、中國傳媒大學移動互聯網研究所所長曹三省做客人民政協網“兩會大家談”，暢談“教育公平”、“應試教育轉型”、“未來中國教育走向”等問題。

　　【改革照顧了照顧了某一個階層利益，往往會連帶犧牲另一個階層的利益】

　　以下為實錄：

　　【現場互動】

　　主持人：到現在為止我們和三個代表對話的環節就結束，今天到節目現場有首都大學的青年朋友，也對我們國家教育問題非常關注的各家媒體，接下來的時間留給青年朋友和媒體朋友。首先有請青年代表。

　　問題：三位校長好、主持好，各位在座各位記者朋友們好，我是一名在校大學生，馬上要走入社會。我想請問鄭強校長關于高考全國平等招生的問題，現在所有的省份都有地方保護性的招生的硬性規定，您認為什么時候全國能夠實行統一的招生標準，不再有地方性的保護？

　　鄭強：這個問題提出了一種方式，實際上剛才龔克校長提出來1977、1978年就是全國考試，至于哪一種最公平，坦率來講我作為學者我認為是需要探索的，不能一錘定音的，或者一下就能得出一個結論。中國這么大一個國家，現在中國一個省就相當于一個歐洲國家，比歐洲一個國家還大。這么大一個國家到底是統一好，還是分省好、分片好，肯定是有利有弊。我們在某一個改革取得一個成績的時候，要注意利益就是這樣的，照顧了某一個階層，或者是某一部分的利益，往往都是連帶犧牲另一個階層的利益的。所以這件事我沒想好，但是我有想說的，我代表窮地方想說的，我認為上海人民、北京人民受到的教育是好的，如果他們受不到好的教育是不公平的，但是我要說一句北大、清華是全國人民的北大、清華。進北大、清華的時候，每一次在北京的招生這么多，我們貴州這么少，包括浙江也不多，所以有一種公平以人口劃分論，就是你省的人口比例來劃分大學的招生名額，這也是一種公平。還有人說不行，那個人都不貢獻，都吃懶飯也不行。還有對中國的貢獻論，你說河南雖然窮一點、陜西雖然窮一點，山西也比較窮一點，甘肅還有敦煌呢，我們來探索這樣的事，但是高考的改革是朝著公正公平公開（的方向走的），關鍵是落到實處，關鍵是把人選出來。

　　龔克：我了解他說的問題，實際上跟你說的學校本身的招生問題、地方保護性的問題（有關）。這里面有一個因素我覺得應該看到，因為我現在在大城市工作，清華在北京招生是百分之十幾，因為3000多有300多人在北京。從北京的角度來看，是希望增加，北京要增加不是沒有道理的。雖然我們的經費主要是來自公共的，但是北京市政府給他方方面面的支持是能夠比較出來的，為什么有的在北京發展得好，到其他地方發展不好，確實跟當地的財政支持分不開的，當地的財政確實是當地的人民交的。為什么加州的在加州大學學費就低，到其他學校學費就高。剛才鄭強說的拿人口做基數，各省的名額分配在50年代就以高中畢業生來做基礎分配的，不斷的演化現在這樣。所以這里面有很多的因素。

　　鄭強：我插一句，浙江大學這么有名，一年在浙江招5000名，2/5在浙江招。浙江本來想走向國際化，但是浙江人民也有怨言，你吃西湖的水、吸西湖的空氣，我給你這么多錢，結果浙江就一所好大學，在加上江南又是文化之邦，我想總是趨于一種平衡吧，還有和公平的過程。我就答到這兒。