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- 2025-04-15 強化教育對科技與人才支撐的內(nèi)在邏輯與著力之處
- 2025-04-15 認識人才培養(yǎng)與社會需要適配性的三個維度
- 2025-04-01 以中國特色產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設助推中國式現(xiàn)代化
- 2025-04-01 “弘揚工匠精神要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量”
- 2025-03-25 發(fā)揮職業(yè)教育在推動縣域經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用
- 2025-03-25 創(chuàng)建“行業(yè)聯(lián)盟” 為職業(yè)教育人才培養(yǎng)科學布局
- 2025-03-04 中國政法大學朱巍：探店行業(yè)發(fā)展正走向規(guī)范化之路
- 2025-02-12 旺盛的托育需求背后 為何是低迷的入托率？
- 2025-02-12 解決教育焦慮 高校能做什么？
- 2025-02-12 陳麗萍：增強資源配置和投入 推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 2025-02-06 鋪就職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展之路
- 2025-01-26 家長也應答好“寒假作業(yè)”
- 2025-01-26 立德樹人 創(chuàng)新書寫教育強國的答卷
- 2025-01-22 充分發(fā)揮共青團在高校學生思想政治工作中的主力軍作用
- 2025-01-22 人工智能技術如何賦能教育變革
- 2025-01-07 以“雙技能”型人才為目標 共創(chuàng)學前教育新未來
- 2025-01-07 以高質(zhì)量國防教育 匯聚民族復興力量
- 2024-12-24 周進強委員：深刻理解全面深化體育改革的重大意義
- 2024-10-28 不斷完善學生資助政策
- 2024-10-25 中高職思政課一體化建設銜接與協(xié)同研究
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